武镇中心小学高效课堂教学观摩活动方案.doc

PAGE PAGE 2 武镇中心小学“高效课堂教学观摩”活动方案 （2013—2014学年度第一学期） 横山县武镇中心小学 2013年9月 武镇中心小学“高效课堂教学观摩”活动方案 （2013—2014学年度第一学期） 本学期我校根据教育局《横山县教育局关于推进中小学课堂教学改革实施意见》以及横山县教研室的《横山县中小学课堂教学改革指导意见》的文件精神，以课堂教学为主渠道，促进教学质量提高为载体，以提高教学质量为目标，以课堂改革为重点，改革课堂教学结构，优化教学模式，构建高效课堂为契机，探索符合我校实际的课堂教学应用模式，提高教学质量。我校将要开展“高效课堂教学观摩”活动，并制定活动方案。 一、活动宗旨：研讨教学，构建高效课堂，促进教师专业发展。 二、具体目标： 1、通过教师的课堂教学实践，借助学科教研组的评课交流平台，进一步“构建高效课堂”，促进教师专业发展。 2、通过课堂教学的展示，促进学生主动、健康、和谐发展。 三、活动步骤： 1、每位教师根据自己所任的科目，以及对新课程的学习与理解，进行设计并展示一堂课。 2、其他相关教研组的教师听课、观摩，进行评课。 3、课后提交一份教学设计，进行教学设计评比活动。 四、具体操作流程： 1、相关教研组成员定科目。 2、各教研组确定上观摩课人员及科目。 3、“高效课堂教学观摩”活动的教研组先后顺序依次为英综教研组、数学教研组、语文教研组。 4、各教研组定方案，确定观摩周期。 5、轮到各教研组的活动周时，由教务处对教研组上观摩课的人员进行抽序号，确定上课日期。 6、轮到上观摩课的人员授课时，在授课当天时间90分钟内到教务处抽课题，执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程。 7、执行方案，即进行课堂实践。 8、课前说课，上观摩课人员在上课前，进行五分钟内的说课，由评委提问相关问题后，开始上课。 9、课堂观察，即听课。教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。 10、评价方案，听课教师进行评课交流活动，寻找亮点与不足。 五、活动时间： 英综教研组第四周 时间（第四周） 活动内容 组织者 上午 早点后 抽题备课（90分钟） 英综教研组 最后一节 观摩课、听课 晚上 第二节晚自习下后 评课：评委及组内人员 上观摩课人员 赵晓艳、王宁、白瑜 评 委 毕银东、高生岐、王军、李涛、白越 评奖名额 取第一名 数学教研组第五周 时间（第四周） 活动内容 组织者 上午 早点后 抽题备课（90分钟） 数学教研组 最后一节 观摩课、听课 晚上 第二节晚自习下后 评课：评委及组内人员 上观摩课人员 白 越 高生芳 李景银 高生岐 方彩东 评 委 毕银东、王 军、张凤林 、李 涛、赵晓艳 评奖名额 取前两名 语文教研组第八周 时间（第四周） 活动内容 组织者 上午 早点后 抽题备课（90分钟） 语文教研组 最后一节 观摩课、听课 晚上 第二节晚自习下后 评课：评委及组内人员 上观摩课人员 李 涛、 杨舒雅 、 王 军 、 秦莲莲 评 委 毕银东、高生岐、张凤林、白 越、赵晓艳、 评奖名额 取前两名 六、活动成果表达形式： 1、上课教师提交教案一篇。 2、听课教师认真记录在听课本上。 3、教研组长在教研组记录本上认真记录评课。 七、评奖方法及奖励办法。 1.英综教研组评出第一名。 2.数学教研组评出前两名。 3.语文教研组评出前两名。 4.第一名为一等奖，第二名为二等奖，设奖后给予相应的物质奖励并颁发荣誉证书； 5.优先推选获奖教师出外参观学习。 6.如遇学区赛教、县上组织的“教坛新秀”、“教学能手”比赛优先推选获奖教师参加比赛。 八、活动领导小组 组 长：毕银东 副组长：高生岐 王军 组 员：李 涛 （语文教研组组长） 白 越（数学教研组组长） 赵晓艳（英综教研组组长） 武镇中心小学教务处 2013年9月 附评分标准： 武镇中心小学“高效课堂教学观摩”评分标准 学 校 ? 学科 ? 班级 ? 时间 ? 课 题 ? 执教者 ? 一级指标权重 二级指标权重 指标内容 二级指标得分 一级指标得分 好 中 一般 教学 设计 30% 10% 依据课程标准、教材要求和学生学习水平确定学习目标 10、 9 8 7 6 5 4 ? 10% 教学设计有创意 10、 9 8 7 6 5 4 10% 互动探究计划性和组织性严密，提供探究的问题有价值，能给学生充分的自主学习和思考的时间和空间 10 、9 8 7 6 5 4 教学 内容 30%