f教师公开节走进法律.ppt

社会生活有很多规则 给老弱病残孕让座是 按时上课遵守课堂纪律是属于_______ 遵守交通规则，维护公共场所秩序是_______ 规则 道德 纪律、规章 法律 法律的显著特征 法律由国家制定或认可 法律由国家强制力保证实施， 具有强制性 法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律的显著特征 1）法律由国家制定或认可 2）法律靠国家强制力保证实施, 具有强制力 3）法律对全体社会成员具有普遍约束力 规则大比拼 6、纪律与道德、纪律规章有些什么不同呢？ 分析：第一，法律是由国家制定或认可的；而道德则是在社会生活中自然形成的，纪律规章则是由一定的社会组织或团体制定的。第二，法律是依靠国家强制力保证实施的，具有强制性；而道德则是依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和维护的，纪律规章则是依靠一定的社会组织或团体来维持和维护的。第三，法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范；而纪律规章则只要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守；而道德则会是因为人们的阶级立场不同而异 法律伴随我们一生。自从来到人世间，首先享有的法定权利是人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利；从儿童、少年到青年我们有接受义务教育的权利和义务；具备劳动能力时，有劳动的权利和义务；到达法定年龄，依法享有选举权和被选举权，有服兵役的义务，有登记结婚的权利，有赡养扶助父母的义务；我们在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有依法从国家和社会获得物质帮助的权利；在告别人世前，还可根据法律规定立下遗嘱，将属于自己所有的合法财产待死后转移给他人所有。 3、近年来，我国加大了对偷税漏税的处罚力度，包括某影视明星在内的许多偷税漏税者 均受到了法律的制裁。这表明 （ ） （1）法律对全体社会成员具有普遍约束力，（2）税收取之于民，用之于民 （3）税收 具有强制性 （4） 税收具有无偿性 A (1) (3) B(2) (4) C (1) (4) D (2) (3) 4、胡锦涛在纪念中华人民共和国宪法颁布实施20周年大会上强调指出，要全面贯彻实施 宪法，为全面建设小康社会提供坚实的法律保障，这表明 （ ） A 我国坚持实施依法治国的基本方略 B 宪法规定我国实现小康的奋斗 目标 C 宪法规定了我国公民的基本权利和义务 D 宪法是普通法律的立法基础 5、我国法律通过 ( )规范全体社会成员的行为 A 规定人们的思想 B 规定人们的言论 C 规定公民的权利和义务 D规定人们的道德观念 生活探究 收集、查阅与我们生活密切相关的法律内容资料，全班进行资料交流。 法律 中学生守则 社会道德 实现手段 适用范围 产　　生 自然形成 教育行政部门 国家制定或认可 普遍适用 全国适用 在校学生 国家强制力 教育行政力量 舆论、习惯、信念 法律是一种特殊的行为规范 如何产生 靠什么发挥作用 适用范围和对象 国家法律 社会道德 学生守则 试做比较，并将下面的备选内容填入恰当的空格内 比较项目 行为规范 1、国家立法机关制定 2、在校学生 3舆论、习惯、信念 4、自然形成 5、教育行政力量 6、全国使用 7、教育行政机关制定 8、普遍适用 9、国家强制力 自然形成 普遍适用 舆论、习惯 信念 教育行政 机关制定 在校学生 教育行政 力量 国家立法 机关制定 全国适用 国家强制力 七年级学生小郑家楼上住着一对舞迷 夫妇，每晚都邀舞伴跳到深夜。那咚嚓嚓的 跺脚声震得顶灯直晃。更令人心烦烦人是， 摇滚乐每晚都吵到深夜，扰得四邻不安。 严重妨碍了小郑的学习及邻居的休息。 邻居曾多次与舞迷夫妇交涉，可他们 就是不听。小郑懂得治安管理处罚法》 知道国家颁布了《环境噪声污染防治法》。 于是他找到有关执法部门，请求干预此事。 结果，舞迷夫妇受到了警告，并保证 不在噪声扰民。 *你在生活中碰到过类似的事情吗？ 你是怎样处理的？ *假设没有法律，我们的生活会怎么样？ *法律具有规范作用 1、你能说出两幅漫画涉及的相关法律吗?2、如果没有这相关的法律规定，情况将会怎样? 3、这体现了法律的什么作用？ （法律具有保护作用） 提示一：规定了我们可以做什么， 必须做什么，应当做什么，不应 当做什么。 提示二：保护了我们的合法权益 *法律具有规范作用 1、“无规矩不成方圆”这句古训揭示的最重要的道理是 （ ） A、规矩就是法律 B、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 C、规矩包括法律、道德