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教育系统开展党的群众路线教育实践活动实施意见　　　　根据县委《**县开展党的群众路线教育实践活动实施意见》精神，结合教育工作实际，现就全县教育系统开展教育实践活动提出如下实施意见。　　　　一、总体要求　　　　全县教育系统党的群众路线教育实践活动要以党的 HYPERLINK /shibadaxindetihui/ 十八大、十八届二中、三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话和县委《实施意见》精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以深入贯彻落实中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省委“双十条”规定、市委“十二条”规定及县委《关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》为切入点，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决党员干部、教师作风方面和人民群众反映强烈的突出问题，在改进工作作风上动真格，在联系服务群众上动真情，在发挥表率作用上见真功，在促进教育发展上出实效，努力促进教育公平，办人民满意的教育。　　　　参加教育实践活动的单位是：教育局机关和各级各类学校。时间从2月开始到9月基本结束。　　　　坚持以教育局机关、各级各类学校领导班子和领导干部为重点，切实加强广大党员、干部、教师马克思主义群众观点和党的群众路线教育。始终把讲认真作为根本态度，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。　　　　二、重点任务　　　　全县教育系统教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决教育局机关、各级各类学校领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落到实处，让群众受益。　　　　（一）着力解决“四风”突出问题　　　　中央和省委要求，县直属单位重点解决庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题。服务行业和窗口单位重点解决门难进、脸难看、事难办，乱收费、吃拿卡要等问题。　　　　市委要求，县直属单位有针对性地解决只顾部门、不顾全局，只顾眼前、不顾长远，遇到问题绕，遇到利益争，工作中梗阻，对上级交办的任务找客观原因顶着不办，对群众要办的事情找各种理由拖着不办；对业务政策吃得不透，基层情况掌握不准，工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，唱功好，做功差；习惯于当“二传手”，以会议落实会议，以文件落实文件，生搬硬套，机械操作，检查评比过多过滥，办事程序过于繁琐，服务效率不高；上班迟到早退，脱岗溜号，出工不出力，上班玩游戏、逛淘宝、办私事等问题。服务行业和窗口单位有针对性地解决部门利益至上，增加办事成本，刁难群众，与民争利；不给好处不办事，给了好处乱办事等问题。　　　　县委要求，县直属单位要突出解决大局意识不强，单位利益至上，能推就推，能避就避，玩“踢皮球”；作风不务实，搞形式主义，坐办公室遥控指挥、发号施令；服务发展的能力不强，对上级政策吃得不透，信息把握得不准，争取到的大项目、好项目不多；民主意识淡泊，独断专行，执行项目和 HYPERLINK /shangwu/List/List_74.html 财务管理政策规定不严格，不按规定压缩“三公”经费，私设“小金库”，工作接待和公务用车超标，公车私用，公私不分；纪律松散，精神萎靡，暮气沉沉，松松垮垮等问题。学校要突出解决职业信念动摇，敬业奉献精神不够，缺乏为人师表的崇高境界，淡化学生主体地位，精神懈怠，满足于现有的水平和成绩；学校管理行政化，价值取向功利化，不比业绩比待遇，不比能力比名利，接受家长宴请馈赠，教育教学质量不高，教研教改能力不强；办学行为不规范，重应试、轻素质，乱招生、乱收费、乱征订教辅资料，课前不备课、课堂乱讲课、课后乱补课，不批阅作业，存在“走读”现象等问题。　　　　结合教育系统实际，局机关还要着重解决工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实，工作有布置无检查、有检查无效果，抓而不紧、抓而不实、抓而不细；工作消极应付、推诿扯皮、效率低下，调查研究不深入、分类指导不到位；工作不能担当、不负责任，怕得罪人、好人主义，拈轻怕重、安于现状，不愿意吃苦出力；节俭意识不强，精打细算不够等问题。各级各类学校中，领导班子和领导干部还要着重解决不学习、不思考，心中没思路、没目标、没计划，看门守摊子、混天度日子；不代课，不深入课堂、不深入教师、不深入学生，对校情、教情、学情不掌握，长期游