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2014 年山东省春季高考幼教类专业模拟试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分200 分，考试时间120 分
钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共100 分）
一、 单选题（本大题共50 小题，每题2 分，共100 分）
1、幼儿园教育显示出其他教育机构所不能替代的功能，充分体现其特殊价值，
是因为幼儿园具有（ ）
A 、保育任务 B 、教育任务
C、保育和教育的双重任务 D 、为家长工作，学习提供便利条件
2 、教师对幼儿的教育，绝不像物质生产那样，可用固定的工艺流程，统一型号，
统一模式，用同样的方法进行，而要因人而异，可见教师的劳动具有（ ）
A 、复杂而富有创造性 B 、示范性
C、长期性 D 、长效性
3、幼儿教育过程就好比“在儿童与社会建设人才之间架起一座座桥梁，教师要
引导孩子自己走过桥，首先把孩子放在一个主动迈步的位置，始终注视着孩子
的脚步，有时在前引，有时在旁扶，有时在后促，让孩子一步一个脚印地走过
桥。”这句话说明教师职业是幼儿（ ）
A 、生活的照料者 B 、学习的支持者
C、与社会沟通的中介者 D 、活动的组织者
4 、要提高与幼儿沟通质量最根本的是需要教师做到（ ）
A 、提高与幼儿交流的技能 B 、教给幼儿交流的技巧
C、多和幼儿交谈 D 、真正树立与幼儿平等交流的观念
5、许多家长主观地认为“为了孩子，关心孩子”的目的而把自己的价值观强加
给幼儿，完全不考虑幼儿的需要。这种行为违背了幼儿是（ ）
A 、教育的客体 B 、自身学习的主体
C、自身权利的主体 D 、发展中的人
6、创造性游戏不包括下列哪一种游戏形式（ ）
A 、角色游戏 B 、表演游戏
1
C、结构游戏 D 、有规则游戏
7、教师有目的，有计划地引导幼儿运用视觉、听觉、味觉等多种感官感知所选
定的客观事物与现象，使之获得感性经验的教学方法是（ ）
A 、观察法 B 、实验法
C、谈话法 D 、演示和示范法
8、以下不是幼儿游戏的特点的方面是（ ）
A 、游戏是幼儿的自主活动 B 、游戏是有趣味的活动
C、游戏是虚构的活动 D 、游戏是幼儿特有的一种学习方式
9、在幼儿日常生活活动中，教师向幼儿进行个别教育和开展家长工作好时机的
是（ ）
A 、来园和离园 B 、进餐
C、盥洗 D 、睡眠
10、指导幼儿自我服务的劳动，以培养兴趣开始，方法具体形象，调动幼儿参
加劳动的积极性。是指的（ ）
A 、大班 B 、中班
C、小班 D 、学前班
11、 “仁者见仁，智者见智”。这句话体现了人的心理反映是（ ）
A 、被动的反映 B 、客观的反映
C、是主观能动的反映 D 、象镜像一样的反映
12、喜欢与小朋友一起玩，不愿意
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