《大学生常见心理问题及应对》ppt课件.ppt

大学生常见心理问题;一、心理健康的有关知识;二、大学生常见的心理问题;（一）什么是心理问题？; ; ; ;怎样来判断大学生心理健康？ （3 ）;1、学习方面的心理健康（敬业） （1）体现为学习的主体； （2）从学习中获得满足感； （3）从学习中增进体脑发展； （4）在学习中保持与现实环境的接触； （5）在学习中排除不必要的忧惧； （6） 形成良好的学习习惯。 ; ;3、自我方面的心理健康（自我修养） （1）善于正确地评价自我； （2）通过别人来认识自己； （3）及时而正确地归因能够达到自 我认识的目的； （4）扩展自己的生活经验； （5）根据自身实际情况确立抱负水平； （6）具有自制力。 ;(三) 大学生常见的心理问题;1、心理困扰; 2、心理障碍 人格障碍：悖德型人格、强迫型人格、分裂型人格、偏执型人 格、不成熟型人格、癔病型人格、依赖型人格等。 神经症：神经衰弱、恐怖症、强迫症、抑郁症、焦虑症等。 性心理障碍： 性指向障碍：恋物癖 性偏好障碍：裸露癖、窥视癖、异装癖、施虐癖 性身份障碍：易性癖 问题的性质—— 属于精神障碍的范畴，但程度较轻，保持与现实的接触和联系； 估计在大学生中的患病率达10%左右； 需要专业干预，但大多能够完成学业。 ;3、精神疾病 精神分裂症、情感性精神病、偏执性精神病、反应性精神病 问题的性质—— 缺乏自知力，脱离现实； 需要休学接受专业治疗，部分 不能完成学业，必须退学。 ; ; ; ;大学生自我意识的常见问题（4）;过度自卑;过度自我认同;2.过度自我认同是有点自我扩张的人，他们高估自我，对自己的肯定评价往往有过之而无不及。他们拿放大镜看自己的长处，甚至把缺点也视为长处，拿显微镜看他人的短处，把别人细微的短处找出来。 他们的人际交往模式是“我好，你不好”、“我行，你不行”。;3.过度自我认同的人容易产生盲目乐观情绪，自以为是，不易处理好人际关系；而且过高评价滋生骄傲，对自己易提出过高要求，承担无法完成的任务、义务而导致失败。;自我中心;表现;表现;2.他们不能容忍自己“不完美”的表现，对自己“不完美”的地方过分看重，甚至把人人都会出现的，人人都会遇到的问题都看成是自己“不完美”的表现，总对自己不满意，从而严重地影响了自己的情绪和自信心。;3.他们对自我十分苛刻，只接受自己理想中的“完美”的自我，不肯接纳现实中平凡的、或有缺点的自我，其后果往往适得其反，使其对自我的认识和适应更加困难。;互动——认识自我;建立健康正确自我形象的主要经历;自我形象的四个方面;人与人之间关系的模式;现代人有很多文化经验、科学知识，可说无所不知，但却少自知。而自知乃是一个人自我意识发展的基础。美国心理学家约翰（Jone）和哈里（Hary）提出了关于人自我认知的窗口理论，被称为乔韩窗口理论。 他们认为人对自己的认识是一个不断探索的过程。因为每个人的自我都有四部分：公开的自我、盲目的自我、秘密的自我和未知的自我。通过与他人分享秘密的自我，通过他人的反馈减少盲目的自我，人对自己的了解就会更多更客观。 ;? ;? ;? ;? ;团体成员行为面面观; 努力缩小 “未知”的我;自我省察;以他人为镜;尝试探索;借助测验;? ;保持心理健康的艺术; 心理学家柏恩《人玩的游戏》（Games People Play);人际沟通六到; ;“两种贫穷”： 一种是不思进取的懒惰，一种是直面生活的勤勉； 一种是人格的泯灭，一种是不屈的抗争。;富人并不是拥有最多，而是需要最少。 穷人是拥有的财富更少，而不是快乐更少。 所以，阻碍你获得快乐的不是贫穷而是你对贫穷的态度。 人们瞧不起的不是你的贫穷，而是你被贫穷打败的信心。;奇妙的差别阈限;无论你多么聪明绝顶，也不可能事事成功 无论你多么小心谨慎，也不可能避免失败;有用的信念;面对就业;成功不是要压倒别人，而是要成就自己。 胜利不是要夺人所有，而是要创己所无。 彰显自己不必否定他人。 欣赏自己，是为了活出自信和自尊； 欣赏别人，是为了完善自我，豁达心胸。;大学生恋爱成功率: 过去4%-8% 现在10%;面对压力，面对挫折 我们的选择？ 危机干预; ;;谢谢！！