通过激素的调节神经调节一激素调节的关系一轮复习ppt课件.ppt

考纲要求　; 1 （1）神经 （2）盐酸 化学物质 （3）提取液 胰腺分泌胰液 （4）内分泌器官（或细胞） 化学物质 2、 ; 拓展：1．(1)× (2)× (3)√ 2．(1)⑤⑥ (2)④ (3)①②③⑦⑧ ;二、1（1）肝糖原 脂肪 0.8——1.2 肝糖原 肌糖原 （2）胰岛素 胰高血糖素 2、促甲状腺激素释放激素 垂体 促甲状腺激素 甲状腺 甲状腺激素 3、（1）高效 （2）体液 （3）靶器官 靶细胞 拓展应用；1．(1)×　(2)×　(3)√　(4)√ 2．　缺碘→甲状腺激素分泌不足→下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多、垂体分泌促甲状腺激素增多→促进甲状腺的生长发育→大脖子病 ;三、 1、反射弧 体液 较缓慢 较广泛 短暂 2、（1）①有机物 汗液 下丘脑 ②下丘脑 （2）①中枢神经系统 ②发育和功能 拓展应用： (1)图1为体液调节，途径为“体液传送”； 图2为神经调节，其途径为反射弧。 (2)相对于体液调节，神经调节速度更快、更准确。 (3)不对，靶细胞接受激素分子后，其代谢状况将会 “改变”，但不一定“代谢速率加快”(不同激素 引发的结果有差异，有的为“加快”有的为 “减弱”) ; （二）1．(1) 下丘脑 （2）有机物氧化 骨骼肌、肝脏 汗液 皮肤毛细血管 2. (1) 下丘脑 （2）下丘脑 垂体 促进肾小管和集合管对水的重吸收 (3)①大脑皮层 渴觉 ②抗利尿激素 肾小管和集合管 减少 3．(1)√　(2)√　(3)√　(4)√ ;拓展应用　 从图中可读出，60 min前，人的体温维持在37 ℃左右，60～80 min时，体温上升，80～100 min时，体温恢复正常。 四个选项中可能导致体温上升的事情有发热、提高环境温度、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加。寒冷刺激下打寒颤能增加产热，但一般不会导致体温高于正常值，因此只有④可能导致AB段和BC段变化。 【复习自测】 1. A． 2. C 3. C．4．A．5.C. 6.C. ;第27讲 通过激素的调节　神经调???与激素调节的关系;切除甲状腺＋ 注射甲状腺激素 ;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点一　激素调节的发现及人体内主要内分泌腺和激素;考点二　激素调节和激素分泌的分级调节;考点二　激素分泌的调节;考点二　激素分泌的调节;考点二　激素分泌的调节;考点二　激素分泌的调节;考点二　激素分泌的调节;考点二　激素分泌的调节;;考点二　激素分泌的调节;考点二　激素分泌的调节;考点二　激素分泌的调节;考点二　激素分泌的调节;考点二　激素分泌的调节;考点二　激素分泌的调节;考点二　激素分泌的调节;;;;;考点二　激素分泌的调节;考点三　神经调节与体液调节的关系;考点三　神经调节与体液调节的关系;考点三　神经调节与体液调节的关系;考点三　神经调节与体液调节的关系;考点三　神经调节与体液调节的关系;考点三　神经调节与体液调节的关系;考点三　神经调节与体液调节的关系;考点三　神经调节与体液调节的关系;考点三　神经调节与体液调节的关系;考点三　神经调节与体液调节的关系;考点三　神经调节与体液调节的关系