规划第2单元第三课1Microsoft Word 文档.doc

黄岛区职业教育中心 2013---2014学年度第一学期电子教案 学科：职业生涯规划 授课人：王秀丽 使用班级：13物流 2013年 10 月 24 日 13年 10 月 24日备 第2单元共10课时 本节为第9课时 课 题 发展职业生涯要善于把握机遇 教学目标 知识目标 发展职业生涯要捕捉、把握发展机遇 能力目标 根据自己的家庭状况、区域经济、行业发展动向合理制定自己的生涯规划 情感目标 人的发展离不开自己的“根” 教材分析 教学重点 家庭状况、区域经济、行业发展动向对个人的影响 教学难点 了解区域经济发展、行业发展动向 教学关键 联系自身实际、案例故事 课型 新授课 教法、学法 案例分析 使用教具 多媒体 完成目标的教学过程及教学内容 双边活动及教法运用 〖组织教学〗：〖复习提问〗〖引入新课〗〖讲授新课〗 一、家庭状况变化分析（8分钟） 教学互动：水上种菜赚大钱 教师提问： 1．小陈的家庭状况（家庭出身、父母情况、家庭收入、成长环境）。 2．小陈的职业目标。 3．小陈为实现目标了解哪些知识？ 4．小陈所在区域的特点有哪些？（气候环境、经济环境） 教师小结： 家庭状况不是一成不变的，在进行职业生涯规划时应考虑变化的因素。 通过案例分析，结合自身的情况，即将从事的行业是否与我的家庭成员中的工作有所联系，是否可以利用这样的人脉关系呢？如果没有联系，通过了解家庭收入的状态，作为家庭成员是否应当去为家庭建设发挥自己的作用？ 二、行业发展动向分析（25分钟） 1．学会收集行业信息 课堂讨论：课本案例“仗犬势”成功的小磊 教师提问：（1）小磊从事什么行业？ （2）这类行业需要了解哪些方面知识？ （3）对从事这类行业人员有哪些要求？ （4）小磊利用了什么机会致富？ 学生回答，教师小结： （1）小磊从事宠物店店员； （2）了解顾客喜欢什么类型的宠物、不同的宠物的习性与特点、饲养宠物的方法以及配套的服务等； （3）需要有爱心、热情、耐心、良好的沟通能力、应变能力好等。 （4）小磊了解边境牧羊犬深受顾客喜爱，把握这个机会培育养殖最后致富。 2．行业招聘信息分析训练 训练目的：通过教师引导，让学生善于关注就业的细节与信息，并能从相关信息中找出自身需要的资源。 通过四个招聘启示，进行信息分析训练： 招聘1：工程部经理：1人 任职条件：男，45岁以下，大学本科以上学历，建筑工程专业高级职称，具备10年以上建筑工企业工作经验，熟悉工程管理的各个环节，有独立主持并完成地产工程项目的经历，具备较强的协调能力及综合管理能力。 招聘2；专柜业务经理：2人 任职条件：35岁以下，中专以上学历，有零售业务1年以上工作经验，能熟练使用办公软件，有驾驶执照者优者。 招聘3：财务部经理：1人 任职条件：男女有限，40岁以下，大专以上学历，财会专业中级以上职称，5年以上财务管理工作经验，3年以上流通企业财务工作经验，熟练使用办公自动化软件及财务软件。 招聘4：焊工：5人 任职条件：35岁以下，中技以上学历，中级以下《职业资格证书》，具有5年以上生产实践经验，有解决本工种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。 教师提问：从以上四则招聘启示，你可以找出哪些就业信息？ 教师小结：从这4则招聘启示中可以看出： 1、用人单位已不再将计算机操作、机动车驾驶看作是专业技能，而是就业最基本的条件； 2、用人单位录用员工不仅看重学历，而且更注重经验和综合能力； 3、用人单位除了要学历证书，还要职业资格证书。 3．中职生了解自身行业发展包括以下五个方面： （1）本行业出现的新技术、新工艺； （2）本行业产生的新职业、新岗位； （3）本行业与相关行业之间的动态关系； （4）本行业对从业人员的各方面要求。 （5）国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向，以及本地区同行的状况。 三、区域经济发展动向分析（8分钟） 案例讨论：《晓涵的“茶韵人生”》 教师提问：1. 晓涵的成功与那些环境因素有关呢？ 2．晓涵把握哪些外界的经济发展给她的事业带来的机遇的呢？ 通过课前收集的资料情况，结合武汉光谷的实际情况，教师提问： 1.金融危机影响下哪些企业受到了影响？ 2.武汉光谷开发区企业受到什么影响？ 学生回答，教师小结： 1．金融危机影响下国家大部分中小型企业面临破产、倒闭的危机。 2．光谷开发区大都属于高新技术类企业，部分中小型企业受到冲击： （1）企业收益减少，尤其是生产进出口产品企业； （2）企业面临大量裁员； （3）企业招收新员工注重职业素养与综合能力 学生家庭状况分析 鼓励：家庭状况不是一成不变的 让学生谈谈家乡的经济特点 回报的方式有哪些？ 案例分析