高考激情教育主题班会.pptVIP

你这次一调的目标是什么？ 200？ 500？ 满含激情， 冲刺梦想， 实现目标。 “是指一种强烈的爆发式的情绪状态”。 “是指人内在的强烈激动的情感外化为一种昂扬的精神状态,是人们追求成功的强烈愿望,是获得成功的基础和动力！” 激情来自于你的喜欢，而喜欢可以是短暂的和一定阶段的，当然也可以是长久的！激情更来自于梦想，因为那是来自于你的内心的，是你执着追求的人生目标，更是你一切行动的源动力！ 我觉得一个人什么都可以没有,但一定要有激情,即使你现在一败涂地,即使你现在仍然在挣扎,即使你现在一无所有,但只要你的心在,你的梦在,你的激情在,你一定会达到你所期望的目标! 1.激情教育是我们学校的品牌 2.激情是学生的品质 竹子扎根 4年仅长3厘米，5年后每天长30厘米，6周后就可以长到15米，前面的四年深深扎根，根系达数百平米。 不读书、不吃苦，你要青春干嘛？ 激情学习状态月 一、实现一个目标 形成积极紧张的状态、树立自强不息的精神，实现激情高效的学习。 二、落实两个提升 （一）行动提升——向“十慢”开战，做风行少年。 （二）意识提升——争分夺秒，做与时间赛跑的人。  1、十慢表现在： 起床行动慢、午晚休入睡慢、升旗集合慢、跑操后撤离慢、用餐速度慢、早读无精打采动嘴慢、上课进入状态动作慢、课堂动脑动手反应慢、自习心不在焉做题慢、校园若无其视行走慢。 2、告别十慢，雷厉风行，做风行少年。 让雷厉风行成为每个同学的行为习惯、品德修养、意志品质，人人做行动迅速、朝气蓬勃、斗志昂扬的风行少年，变十慢为十快： （一）行动提升——向“十慢”开战，做风行少年。 （1）起床及标准整理内务快：铃声一响，马上起床，有序、标准、快速整理内务，出宿舍快。 （2）午晚休入睡快：快回宿舍、快速洗漱，尽早上床、尽早躺好，保持安静、快速入睡。 （3）升旗、出操集结快：下课后马上出教室，体委先到、找准位置，其他同学跑步到操场、迅速站好，保持安静、听候指挥。 （4）跑操后撤离快：跑步离开操场，按规定路线、有序快速回到教室。 （5）用餐纪律好、速度快：不聚伙、不聊天、不逗留，快速排队打饭、吃完饭快速放回餐具、快速离开餐厅。 （6）早读进入状态快：快速拿起书本资料、快速打开，快速标准站好，快速高声朗读。 （7）上课进入状态快：课前充分准备（把上课将用的书、本、文具等准备齐全），提前坐到座位，自觉学习或预习，上课铃声一响、马上聚精会神听讲。 （8）课堂反应快：把握课堂学习六个环节，手脑并用、圈点勾画、听说读写、讨论展示，思维敏捷、紧张高效。 （9）自习节奏快：入室即静、入座即学；早做准备、快写快做、多写多练、紧张高效。（10）校园行走快：突出快节奏、跑步行动，雷厉风行，体现紧张度、紧张有序，做风行少年。 （二）意识提升——争分夺秒，做与时间赛跑的人。 学习是学生的根本任务，时间是学习的根本保证。不学习是最大的违纪，没有时间意识就没有 优异的成绩。因此，激情学习的状态要根植每个 学生强烈的时间意识。 （1） 珍惜时间的意识：时不我待、志在必得；在极其有限的时间内，实现自己的人生志向、求学目标，就必须珍惜每一分钟。 （2） 抢抓时间的意识。分秒必争，延长有效学习的时间；谁主动赢得了时间、谁就能赢得成功。 （3） 充分利用时间的意识。效率决定效果，哪个同学具有高效状态，哪个同学就会有高分成绩。 让珍惜时间成为一种习惯，让争分夺秒成为一种行动，让提升时间效率成为一种智慧！ 勇往直前，义无反顾，虎狼之势，敢于亮剑。 要敢于比较 比比谁读书的声音大 比比谁背的最快 比比谁在课堂激情饱满 比比谁的自习状态进入快 比比谁的限时练分数最高 跟你的同桌前后桌比一比 你们小组跟别的小组比一比 比比谁来的最早 比比谁读书最认真…… 怕吃苦 苦一辈子 不怕苦 苦一阵子 人生有两条道路可以选择：要么吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。 若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道，青春最好的营养就是刻苦！ 理解一句话 激情似火 心静如水 让我们端正我们的态度！ 让我们找出我们的动力！！ 让我们释放我们的激情！！！ 实现梦想！ 走向成功！