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PAGE5 / NUMPAGES5《我爱你,汉字》基础练习一、带着问题来读书。《我爱你,中国的汉字》作者是________,这篇文章的体裁是________。在文中,作者称汉字为________,体现出作者对汉字的喜爱。二、拼读写字看谁棒。jū shù hào hàn cháng yáng 三、语境注音我能行。1.怎能不诱发你调________动这些语言文字的情绪啊!2.我要调________整好自己的心态,信心百倍地迎接毕业考试。四、快来比比组词语。够( ) 拔( ) 凝( )购( ) 拨( ) 疑( )五、在括号里填上合适的词语。( )的光辉 ( )的符号( )的院落 ( )的图画( )的精灵 ( )的天地( )的变化 ( )的文字六、写出下面词语的反义词。宁静( ) 漂浮( )愉悦( ) 无限( )七、根据字义组词语。隶:1.汉字形体的一种。( )2.被奴役的人。( )3.附属。( )八、读句子回答问题。“在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?”这句话是________句,说明了汉字是人类最古老的文字之一,通过对汉字的赞颂,表达了作者强烈的______________________________________________________________________。九、课内语段阅读。我写作的时候,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展身体,去不受拘束地享受自己的欢乐。1.文中的“它们”指________________________________________。2.作者把“它们”分别比做__________和__________。3.这段话运用了__________和__________的修辞手法,表达了作者____________________的思想感情。十、在括号里填上序号,再回答问题。( )达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”( )十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。( )对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。( )河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说?怎么做?把你想象出的情景写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案
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