(学生)期中.doc

期中复习1、将文具盒放置在水平桌面上，文具盒的受力情况是（ ） A．不受力的作用 B．只受重力作用 C．对桌面有压力 D．受到重力和支持力2、成语“风吹草动”描述的自然情景，隐含的物理知识有（ ） A．草是施力物体 B．风没有受到力 C．风是施力物体 D．风不具有能量3、能说明力的作用是相互的物理事实是（ ） A．打开香水瓶盖，满屋香气 B．重物压在海绵上，海绵形状发生改变C．磁悬浮列车能以很高的速度运行 D．游泳时手向后划水，人向前运动4、王宇对影响塑料尺形变的因素进行了以下猜想，其中肯定不合理的是 A．塑料尺自身的物质组成 B．塑料尺受力的大小、方向和作用点C．塑料尺伸出桌面的长度 D．塑料尺所处的地理位置和桌面高度5、墙壁上的壁虎，缓慢向上爬行．将壁虎看做一个整体，根据力的相互作用原理，使壁虎向上爬行的力的施力物体是（ ） A．壁虎 B．墙壁 C．地球 D．空气6、观察右面四组图，能说明分子间有间隙的图是 （ ） 7、小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（ ） A．在天文学中，用“光年”作为时间单位 B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心 C．两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有引力 D．原子是由质子和中子组成的8、运用你学过的物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法中不可行的是( ) A．用天平“称”出墨水瓶的容积 B．用量筒“量”出小钢珠的质量 C．用天平“称”出一张纸的厚度 D．用量筒“量”出0.2kg的酒精9、实验室一只弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，小明看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端，他就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度。那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是 ( )A．测量值比原来测量值大 B．测量值比原来测量值小C．由于弹簧取自原弹簧测力计，且注意校准零刻度，因此测量值与原来测量值一致D．偏大或偏小都是有可能的10、一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（ ）A．1.2×103kg/m3 B．1.25×103 kg/m3 C．1.5×10311、把一金属块放入盛满酒精的杯中时，从杯中溢出8 g酒精，酒精密度小于水的密度，若将该金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量（ ）A．大于8 g B．等于8 g C．小于8 g D．无法判断12、冰的密度是0.9×103 kg/m3它表示的含义是_________，质量将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若质量为900g的冰，它的体积为_______ 。13、将盛有佳肴的盘子放在水平的桌面上，盘子对桌面有________力的作用，此力的作用效果是____________________________．14、现有六种物品：金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B铅笔芯、牛奶，你的分类标准是_______，可分为_______和_______．15、在探究摩擦起电的实验中。(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是_______（只填序号）：a．摩擦创造了电荷；b．是由于电子发生了转移；c是由于质子发生了转移。(2)根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮_______带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）。(3)通过实验探究，你知道自然界存在_______种电荷，它们之间相互作用的规律是_____________________．16、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图8所示图像，只有OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧_______；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧_______．17、妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油与水的密度哪个大？ (1)小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是_______（填“正确”或“不正确”）的； (2)到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150 g，然后将一部分