2017-2018六年级上册体育教案.docVIP

第 1课时 广播操 游戏 学习目标 1.主动参与广播操的学习，并能做出示范。 2.积极参与游戏活动。 二、学习内容 广播操 游戏 三、学习步骤 1.快乐游戏，活跃情绪 2.教师活动 （1）组织学生集队。 （2）组织学生游戏。 （3）组织学生柔韧练习。 3.学生活动 （1）体育委员整队，检查出席人数。 （2）全班学生分成四组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。 （3）在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。 （4）组织 四列横队、小组分散 4.小组学练，互帮互助 （1）教师活动 ①提出分组练习的队列内容和要求。 ②组织学生分组练习。 ③检验各小组的练习成果。 ④提出复习广播操的要求。 ⑤组织学生合作学习广播操（预备节和第一节），个别指导纠正动作。 5.学生活动 （1）知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。练习的要求是动作到位、规范、有精神。 （2）分组进行练习，并在练习中不断改正动作。 （3）积极认真地展示小组练习成果。 （4）了解广播操的复习要求，认真地进行广播操的复习，把动作做到位，做正确。 第 2课时 跳长绳 广播操 学习目标 1.主动参与广播操的复习，并能做出示范。 2.积极参与跳长绳活动。 二、学习内容 跳长绳 广播操 三、学习步骤 1.小组活动，积极参与 2.教师活动 （1）组织学生集队、队列练习。 （2）提出分组练习要求，组织学生分组练习。 （3）组织学生比赛展示。 3.学生活动 （1）体育委员整队，检查出席人数。 （2）听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。 （3）全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。 （4） 在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。 （5）分组展示“1+1”跳长绳。 4.合作学练，提高质量 5.教师活动 （1）讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：预备节和第一节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。 （2）教学生做广播操2、3节。 （3）组织学生分组练习。 （4）组织学生分组过关。 6.学生活动 （1）了解本课复习的要求。 （2）在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。 （3）分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。 第 3课时 跳短绳 广播操 学习目标 1.主动参与广播操的学习与复习，并能做出示范。 2.积极参与跳短绳活动。 二、学习内容 跳短绳 广播操 三、学习步骤 1.合作活动，积极参与 2.教师活动 （1）组织学生集队、队列练习。 （2）提出分组练习要求，组织学生分组练习。 （3）组织学生比赛展示。 3.学生活动 （1）体育委员整队，检查出席人数。 （2）听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。 （3）全班分成六组，每大组两个同学为一小组，进行练习跳短绳：快跳、后跳、交叉跳、两人前后跳、两人左右跳、一摇一跳等多种练习。 （4）分组比赛，比一比哪一组的总分高。 4.自主学练，改进动作 5.教师活动 （1）听音乐复习前三节广播操。 （2）教四、五节广播操、要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。 （3）组织学生分组练习，巡回指导。 （4）组织学生分组过关。 6.学生活动 （1）听音乐认真复习前五节广播操。 （2）了解本课学习的要求。 （3）自主地找伙伴进行练习，从不断的练习中改进动作。 （4）分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。 第4课时 七彩阳光预备节1.课堂常规（略） 2. 预备部分 ①队列、慢跑 ②徒手操、伸展运动 ③专门性练习 3.第三套小学生广播体操：预备节（8拍X4）第一个八拍：1—4两臂经侧至侧上举，抬头。5—8起落踵4次，同时两手五指分开经内外旋4次。第二个八拍：1—4两臂交叉绕至侧下举（左臂在前）。5—8起落踵4次，同时两手五指分开经外内旋4次。第三个八拍：1-2左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举，头左转90度。3-4还原成直立。5-6同1-4，但方向相反。第四个八拍：1-2起落踵1次，同时两臂前举。3-4起落踵1次，同时两臂还原成直立。 4.游戏：接力 5.组织与教法 （1）组织 ①成广播体操队形 ②教师示范整节完整动作 ③教师分拍讲解示范动作 ④教师领做。 ⑤学生两人一组练习预备节动作。 ⑥听教师口令学生练习教师巡回纠正错误。 ⑦对于出现错误较多的节拍重点讲解。 （2）教法 ①教师讲解游戏规则采取三局两胜制。 ②指一名学生试做一次。 ③游戏开始。 ④小结 。 第5课时 七彩阳光体育教案—七彩阳光：七彩阳光七彩阳光1.课堂常规（略） 2.预备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动 3.专门性练习 第三套小学生广播体