2017年中考物理实验专题复习课件.pptVIP

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年中考物理实验专题复习课件

2017年中考物理实验复习专题 1. 很多人猜想地沟油的密度应比正常食用油的密度要大,为了验证 这种猜想,小华准备用天平和量筒来测量地沟油的密度。 ⑴将天平放于水平的桌面上,移动游码至 标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时如 图甲所示,则应将平衡螺母向 (填 “左”或“右”)调节,使横梁平衡。 ⑵a.往烧杯中倒入适量的地沟油,用天平称出 烧杯和地沟油的总质量为70g; b.把烧杯中一部分地沟油倒入量筒, 如图乙,量筒内地沟油的体积是 cm3; c.称烧杯和剩下地沟油的总质量,加减砝码 总不能使天平平衡时,应移动 。 天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如 图丙所示,则倒入量筒的地沟油的质量为 g。 左 20 游码 18.4 甲 乙 丙 ⑶该地沟油的密度为 g/cm3。 已知正常食用油的密度在0.91 ~0.93g /cm3 之间,能否用密度这一指标来鉴别地油? 简要说明理由: 。 ⑷实验时,若用天平先称出空烧杯的质量,再称出烧杯和地沟油的总质量,然后把烧杯中的地沟油倒入量筒,这样将使地沟油密度测量结果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 不能。因为地沟油的密度在正常食用油密度范围之内 偏大 0.92 2.利用天平、水和烧杯来测量一不规则石块的密度,请将实验步骤 补充完整. (1)把托盘天平放在水台面上,将标尺的游码移到零刻度处, 调节 ,使天平平衡. (2)用天平测量小石块的质,右盘中砝码和标尺上游如图 1所示, 则小石块的质量为 g. (3)如图2 所示: a.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置上作标记; b.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为153g; c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g; d.计算出小石块的体积为 cm3. (4)用密度公式计算出小石块的密度为 Kg/m3. 平衡螺母 62 30 2.1×103 3.在“探究杠杆平衡条件”实验中,应先调节杠杆平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了便于测量 ; 若杠杆右端上翘,则可将左(右)端的平衡螺母向 调节。 水平 力臂的数值 右 次数 F1/N L1/cm F2/N L2/ cm 1 1 8 2 4 2 2 8 1 16 3 2 12 3 8 (1)上表是某同学记录的实验数据,分析上述数据可得出的 杠杆的平衡条件是: F1×L1=F2×L2 (2)实验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡,但 采用这种方式是不妥当的。这主要是因为 ( ) A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码 C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多 (3)上图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左 侧第 格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的 下方,杠杆仍可以水平平衡。 D 2 (4)实验时,要通过改变钩码的个数或位置,多测几组数据。这样 做的目的是 。 寻找杠杆平衡的普遍规律 5.如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置, 实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一 木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中 让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的 水平面上运动,请回答下列问题: (1)甲、乙两组实验,采用了探究实验中常用的实验方法是 。 (2)甲实验是为了探究动能的大小与 的关系。实验中,通过观察

文档评论(0)

celkhn0303 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档