《俯瞰祖国大地》2.doc

灵宝市实验小学活页教案姓名 年级 五 学科 品 德 总课时 年 月 日课 题《俯瞰祖国大地》教 学三 维目 标　　１．通过了解我国的范围，进一步感受到祖国的辽阔，产生深深的爱国之情和民族自豪感。　　２．学习在地图上查找我国的陆上邻国和隔海相望的国家，提高识图能力。　　３．探究邻国的社会状况，收集相关资料，增强学生的国际理解。教 学重、难点我国的地理位置、领土面积、行政区划、首都；台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。教学准备：地球仪、两半球图、中国政区图、中国地形图，学生进行探究活动可能需要的各种书籍、杂志、画报等（尽可能是社会声誉较好的出版社的出版物）。教学过程：第二课时１．导入。“我们祖国的领土如此辽阔，要寻访伟大的祖国可不是一件容易的事情，因此我们必须借助于地图。从三年级开始，我们已经学习了怎样在地图上确定方向，让我们利用课桌桌面（或举起一本教科书）来复习一下。”组织学生通过摸桌角，模拟确定地图上的８个方位。２．学生开展“漫游中华”寻秘活动的汇报一：我国的位置。　（１）学生结合地球仪、两半球图或中国在世界中的位置图介绍：“我国位于世界的东方，在东半球的北半球，亚洲的东部，太平洋西岸。”（２）全班同学确认，并开展识图活动，练习在地球仪或教科书第３２页的中国在世界中的位置图上认识我国的位置。３．学生继续开展“漫游中华”寻秘活动的汇报一（教师要主持交流，注意把握探究内容的完善和正确）：我国的面积和海域。（１）阅读教科书第３３页的课文。（２）学生结合教科书第３０页上的中华人民共和国地图或教科书第３２页中国在世界中的位置图介绍要点：①我国国土辽阔，面积有９６０万平方千米，居世界第三位。②我国东临太平洋，靠近大陆的部分是海。我国的海域辽阔，我国的东部由北向南分别是渤海、黄海、东海、南海。③距我国海岸线１２海里以内的海域是我国的领海。距海岸线２００海里以内，我国还拥有对海洋资源的开发和利用权。（３）识图练习。组织学生在地图上查找渤海、黄海、东海、南海。（４）指图练习。指名由学生在教学挂图上指出渤海、黄海、东海、南海。在指导学生指教学挂图时，教师要注意对学生的辅导：指图者要站在教学挂图的侧面，面向学生，手执教鞭指图，叙述的语言要与指图的动作一致。４．作业（如果课堂上时间不够，也可以布置为家庭作业）。组织学生补充和完善自己在地图学习中的积累和收获，完成教科书第３３页的作业。家庭作业：　　指图练习：在地图上指出渤海、黄海、东海、南海。课 后反 思