广播电视新闻编辑研究.docVIP

广播电视新闻编辑研究第一章 编辑与新闻编辑第一节 编辑概说“编”原意是穿连龟板或竹简的绳索，为名词。“辑”原意为和谐。编辑就是顺其次第，编列简策而成书籍的人，即最早出现的是书籍的编辑。直到唐宋时期，随着造纸术和印刷术的提高，编辑出版活动发展到相当的规模，以对别人的作品进行选择、加工、整理为主要特征的职业编辑开始出现，编辑活动开始演变成一种独立的职业，编辑与著述活动才正式分开。何为编辑？ 编辑是贯穿于大众传播活动中的决策、阻止、加工等一系列专业工作的总称。何为新闻编辑？ 新闻编辑属于按传播内容划分的编辑工作门类，是当代各种新闻媒介为有序地传播新 闻信息、实现预期的传播目标而进行的一系列专业工作的总称。 新闻编辑工作的共性：遵循共同的规律和工作原则编辑活动贯穿于新闻传播的全过程工作对象的特殊性工作过程的创造性 新闻编辑的日常工作任务：从各种新闻稿件中选取所需的稿件运用适当的方法处理和加工稿件按照最容易为受众接受的方式配置稿件、组织版面或节目第二节 新闻编辑的中介作用大众传播的社会功能拉斯韦尔 1.环境监测功能2.社会协调功能3.文化传递功能4.娱乐功能（查尔斯.赖特）拉扎斯菲尔德和默顿1.授予地位的功能2.重申社会准则的功能3.麻醉精神的功能失调 新闻编辑的中介作用新闻编辑的中介作用一、传媒的策划者、编辑部既是传媒的策划、调度和指挥中心，也是联系社会与传媒的桥梁。也就是说，如何号准社会的脉搏，寻找社会与传媒的结合点，对传媒进行策划和定位，以及报道的组织、版面的安排、节目的安排、编辑都责无旁贷。传媒策划的集中表现为编辑方针的制定。 编辑方针是传媒的大政方针，是对传媒的内容和形式的总体设计。 编辑方针是传媒定位的集中体现。 编辑方针是编辑部人员的“共同语言”。 如何制定编辑方针，后面章节有详细论述。案例：羊城晚报社组织机构图 二、信源的输入者此图显示，首先，记者、编辑、受众三方构成了新闻传播的完整过程，缺少其中任何一方，传播过程就可能中断；其次，编辑身兼传播者和受传者双重角色，乃传播的中介和枢纽。 编辑在组织稿件和审读稿件的过程中，事实上接受了来自记者的传播，编辑是受传者，这个传播阶段我们姑且称之为一次传播，是点对点的单线式传播；之后，编辑由受传者转换成了传播者，其职责是对传播内容进行过滤和放大，这是二次传播，是点对面的辐射式传播。 三、信息的把关者“筛选的艺术也许是它们的运转中最为重要的组成部分。我们还是不把它们称作过滤器而称作把关人为好，这个词是库尔特?卢因在社会心理学中提出的”——威尔伯?施拉姆编辑是信息源与受众之间的中介，而这种中介对新闻似乎具有生杀予夺的权利。但同时还应该看到，编辑的把关，看门权利的使用又是受到限制的。把关并不是编辑的个人行为，编辑并不能完全依照个人的主观好恶来随心所欲的处置新闻。四、反馈的接收者有效的传播才能产生反馈；有效的反馈方能推进传播。有效的反馈就是编辑接受反馈意见并且付诸实践。第三节 新闻编辑人员的修养德——较高的思想道德修养应具有较高的理论水平和政策水平要有甘当无名英雄的精神要具备高尚的职业道德学——广博的知识文、史、哲方面的基础知识专业知识百科知识才——较强的实际工作能力策划能力组织能力编写能力计算机操作能力《中国青年报》提出的好编辑应具备的几种能力：对文体、文字较高的鉴赏和发现能力化腐朽为神奇的能力拿捏分寸、掌握平衡，把底线扩展到极致的能力鼓励创造力并包容异端的能力发现天才、制造天才的能力人尽其才、扬长避短的能力见微知著、繁衍思想并转变为报道的能力产生报道思想，发现报道题目并且能够组织实施报道的能力预知传播景观、可能的后果和准备承担责任的能力跟各种作者平等地对话、有质量地对话的能力跟复杂的政治局面、媒体内部流程斡旋的能力第二章 新闻编辑策划案例讨论：1997年香港回归报道，各家报纸不同的表现说明了什么道理？第一节 策划的意义何为“新闻编辑策划”？ 新闻编辑在新闻采编与报纸出版、节目播出活动中所从事的决策与创造性的工作。新闻编辑策划包括媒介策划和新闻报道策划。媒介策划：指确定媒介的编辑方针，主要表现为媒介定位。新闻报道策划：指编辑根据新闻传播基本规律，对新闻报道运作各环节的预先谋划和安排。新闻编辑策划的意义媒介的准确定位离不开媒介策划满足受众日益增长的信息需求离不开新闻编辑策划编辑的三层境界 1、所谓“保险”编辑，就是经过你的手编出的稿件保证不出差错，保证准确无误，也就是让报刊用户和广大读者、受众放心。 2、关于“生花”编辑使原稿“生花”包括两方面内容：一是主题更明确、更深化了；二是文字更精练、更顺畅、更具可读性了。 3、编辑的最高层次是“司令”编辑 ，他不光是“保险”编辑、“生花”编辑，他还能组织指挥记者写报道，而且比一般编辑记者更高一筹。 新闻编辑