市教育局局长在半年教育的工作总结会上的讲话.docxVIP

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市教育局局长在半年教育的工作总结会上的讲话

市教育局局长在半年教育工作总结会上的讲话   同志们:   上半年,全市教育系统遵照市委、市政府关于教育工作的各项战略部署,在党委政府的坚强领导下,紧紧围绕年初确定的发展目标,紧扣“加强内部管理、加速提高质量、加快内涵发展”工作思路,全面推进依法治教,全面深化教育改革,全面加强学校党建,全面实施内涵发展,教育教学质量稳步提升,各项工作有序有效推进。   一、上半年主要工作及成效   (一)党建工作扎实推进。制订完善了党组织议事、学校民主管理等制度,把县区和学校党建工作纳入年度目标考核。按照“三严三实”要求,深入开展党员干部思想政治教育,坚持以“教育大讲堂”为阵地的教育学习活动,副县级以上领导干部带头讲党课。切实加强基层党建工作,于6月25日召开了全市教育系统党建工作推进会。举办党务干部培训班,培训党务干部550人。大部分直属学校党员活动阵地高标准达到“六有”标准。昭化区、XX县教育局成立了党工委,各县区进一步加大了党建工作经费投入。对29家民办培训机构办班及招生行为作了专题约谈,对36名新任干部进行集中廉政谈话,查处推售自著书、有偿补课教师7人。会同发改委对全市113所学校进行了教育收费检查,查处违规收费15起、涉案资金万元。启动“监督与权力运行同步同轨同向试点。抓住高考结束、暑假放假前等时间节点,提前制动“谢师宴”“升学宴”、有偿家教等不正之风。市实验小学等3所学校创建为首批市级“廉洁细胞”建设示范单位。市教育局机关党委被市委表彰为先进基层党组织。市教育局被评为全市行风评议先进单位。   (二)教育综合改革步伐加快。市政府出台义务教育“四均一强”改革方案。开展了教育改革政策专题学习,进一步细化教育人事管理、普职融合发展、学前教育发展新模式等七项改革措施,将教育改革纳入对县区和学校年度专项目标考核。利州区、XX县以“生本教育”为主的素质教育教学改革深入推进。继续实行省级示范高中招生采取到校点不到人头办法,向全市初中学校分配定向招生指标2638名,推进教育公平。完成行政审批事项清理,保留行政审批事项2项。   (三)坚持内涵发展,育人质量全面提升。   高中教育优质特色发展成效彰显。优化高中学校考核办法,引导高中学校分类发展、错位发展、特色发展。大力实施创新拔尖人才培养计划,全市创新人才基地班共招收3125人。我市在参考总人数连年减少的情况下,今年高考再创辉煌,全市本科上线10733人,较去年净增530人,本科上线人数连续四年稳定在万人以上;全市重本上线人数1196人,首次跨过千人大关,较去年净增568人,增幅达90%;600分以上的特优生达65人,较去年净增25人,增长%;学生多向多维成才畅通新渠道,全市通过多维渠道考录大学284人;广元中学首届基地班参考54人,重本上线49人,上线率%,创造了本科上线人数、重本上线人数、600分以上特优生人数的三项历史新纪录,各项指标实现重大突破。得到市委、市政府的高度赞誉,社会群众的广泛好评。   现代职业教育发展加快推进。强力统筹普职高中招生工作,于5月29日召开了职业教育推进会,出台《职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调发展的实施意见》。截止目前,全市中职招生6000余人。加强职教管理,首次对中职学校教学质量进行了检测。利州中专国家示范专业建设338个项目全面完成。校企合作取得新进展,剑阁职中新建校内计算机应用实训基地,青川职中与阿里巴巴公司建设电子商务实训基地,市职高建成校内服装工厂。注重技能培训,在全省中职学校学生技能大赛中,我市职校学生荣获等次奖19个,获奖数居全省市州前列。注重中高职衔接教育,XX年,全市中职学生高考上线318人,对口高职单招上线743人,中职学生升入高一级学校1061人,首次突破千人大关。   义务教育均衡发展深入推进。XX县顺利通过省政府义务教育均衡发展评估验收。以教育信息化推进城乡优质教育资源共享,除XX区外,教育信息化一期硬件建设基本完成,教育城域网建设已确定网络运营商。安排教师支教交流120人。市城区义务教育学校布局调整稳步推进,城北初中完成校舍修建,秋季可招生开学,南河红军小学完成土地过户办理手续,新建下西小学土地问题基本落实。继续实施义务教育划片招生、就近入学办法,以公开摇号方式分配城区义务教育阶段学校空余学位,保障进城务工和经商人员随迁子女平等接受教育的权利。对中小学学生学籍信息进行了核查,中小学学籍管理更加规范。   学前教育第二期三年行动计划全面启动。开工建设幼儿园13所,完成全年任务87%。市树人幼儿园进入招投标阶段,预计7月下旬将开工建设。川北幼专新建附属幼儿园完成招商工作。召开了学前教育专业研讨会,建立了“影子跟岗”模式,着力提升幼儿教师业务能力。出台《XX市幼儿一日生活常规》,制订了幼儿教师和保育员行为规程,幼儿园管理有章可循,更

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