档案局年度反腐倡廉宣传教育的工作计划.docxVIP

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档案局年度反腐倡廉宣传教育的工作计划

档案局年度反腐倡廉宣传教育工作计划   为进一步加强反腐倡廉宣传教育工作,不断推进我局(馆)党风廉政建设和反腐败工作,结合我会实际,现就20xx年反腐倡廉宣传教育工作提出如下工作计划:   一、总体思路   按照区委、区政府、区纪委关于反腐倡廉工作的总体部署,把反腐倡廉宣传教育工作融入到机关日常管理工作之中,以党员领导干部反腐倡廉教育为重点,以全面推进廉政文化建设为抓手,以完善反腐倡廉“大宣教”格局为保证,以促进领导干部作风进一步转变,在干部队伍中形成崇廉尚洁的浓厚氛围为目标,创新方法,拓展渠道,以更加有力的措施、更加扎实的工作作风,推动反腐倡廉宣传教育工作上台阶、上水平。   二、主要任务   (一)学习宣传中纪委十七届五次全会,省、市、区纪委全会,纪检监察工作会议精神及相关政策法规。结合开展廉政建设大讨论活动和效能建设活动,认真组织党员领导干部学习胡锦涛同志在中纪委十七届五次全会上的重要讲话,着力宣传中央和区委、区纪委关于反腐倡廉的方针政策、决策部署和工作安排,引导党员干部正确认识反腐败斗争的形势和任务,增强对反腐倡廉工作的信心。   (二)充分发挥“大宣教”作用,积极开展反腐倡廉宣传工作。   1、进一步完善反腐倡廉“大宣教”工作格局。要定期召开会议,专题研究教育部门反腐倡廉宣传教育工作。制定和完善反腐倡廉宣传教育工作目标考核办法,建立长效机制。   2、利用各类宣传媒介,加大反腐倡廉宣传和监督力度。立足于档案网站、报纸等媒介的宣传优势,作好反腐倡廉宣传和监督工作,就效能建设、群众关注的热点和难点问题,强化宣传监督,努力形成良好的舆论氛围。   (三)全面推进廉政文化建设,营造反腐倡廉浓厚的文化氛围   1、按照区纪委的工作安排,积极开展廉政文化进家庭活动,组织开展创建文明家庭和家庭助廉活动,进一步加强对领导干部配偶子女的教育,筑牢家庭廉政防线。   2、建立廉政文化建设激励机制。组织开展廉政文化建设先进集体、先进个人的评选表彰活动,进一步促进廉政文化建设。   (四)加强党员领导干部的廉政教育,全面落实反腐倡廉宣传教育任务。   1、重点抓好党员领导干部的廉政教育。积极参加区里组织的各类培训班、专题学习班。同时,要组织党员干部学习《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《党员权利保障条例》、《行政机关公务员处分条例》等党纪法规、党风廉政建设知识,加大反腐倡廉教育的力度。   2、在党员领导干部中开展“六个一”活动。即:党政主要领导干部讲一次廉政党课;负责作一场反腐倡廉形势报告;开展一次反腐倡廉理论专题学习;在广大党员干部中开展读一本廉政教育读本;组织党员领导干部接受一次警示教育;组织一次反腐倡廉知识竞赛。   三、措施要求   (一)要强化思想意识。要充分认识开展反腐倡廉宣传教育工作的重要意义,结合本单位具体工作实际,制定工作计划和实施方案、意见,认真安排部署,积极组织实施。   (二)要强化责任意识。规范和健全党风廉政建设责任制中领导班子成员和主要负责人抓反腐倡廉宣传教育的具体要求,认真做好任务分解,把反腐倡廉宣传教育的任务落到实处,积极推行宣传教育目标管理,加强监督检查,完成各项工作任务。主要领导是第一责任人,对反腐倡廉教育工作负总责,要明确责任,落实到人。   (三)要强化协调意识。坚持在党支部的统一领导下,把反腐倡廉宣传教育纳入本单位的宣传教育工作总体部署,努力推动宣传教育工作的开展。要充分发挥作用,真正形成协调顺畅、责任明确、措施有力的“大宣教”机制,确保完成反腐倡廉宣传教育各项工作任务。   为进一步加强反腐倡廉宣传教育工作,不断推进我局(馆)党风廉政建设和反腐败工作,结合我会实际,现就20xx年反腐倡廉宣传教育工作提出如下工作计划:   一、总体思路   按照区委、区政府、区纪委关于反腐倡廉工作的总体部署,把反腐倡廉宣传教育工作融入到机关日常管理工作之中,以党员领导干部反腐倡廉教育为重点,以全面推进廉政文化建设为抓手,以完善反腐倡廉“大宣教”格局为保证,以促进领导干部作风进一步转变,在干部队伍中形成崇廉尚洁的浓厚氛围为目标,创新方法,拓展渠道,以更加有力的措施、更加扎实的工作作风,推动反腐倡廉宣传教育工作上台阶、上水平。   二、主要任务   (一)学习宣传中纪委十七届五次全会,省、市、区纪委全会,纪检监察工作会议精神及相关政策法规。结合开展廉政建设大讨论活动和效能建设活动,认真组织党员领导干部学习胡锦涛同志在中纪委十七届五次全会上的重要讲话,着力宣传中央和区委、区纪委关于反腐倡廉的方针政策、决策部署和工作安排,引导党员干部正确认识反腐败斗争的形势和任务,增强对反腐倡廉工作的信心。   (二)充分发挥“大宣教”作用,积极开展反腐倡廉宣传工作。   1、进一步完善反腐倡廉“大宣教”工作格局。要定期召开会议,专题

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