高二复习项羽本纪练习和答案.doc

PAGE PAGE 9高二《项羽本纪》阅读练习阅读下面的文言文，回答1～11题。项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。1．下列加点词语解释错误的一项是：A．略知其意??????略：大略??????????B．又不肯竟学???竟：终了C．毋妄言，族矣??毋：别，不要??????D．虽吴中子弟皆已惮籍矣??惮：害怕B2．下列句中加点字的意义解释不正确的一项是A．以故事得已。 　　　　　　故：原因。B．毋妄言。　　　　　　　　妄：狂妄。C．梁以此奇籍　　　　　　　奇：这里是“认为……出奇”之意。D．阴以兵法部勒客及子弟。 　阴：暗中。B3．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一组是：A．①学书不成，去????????????????????②去北军二里余B．①梁以此奇籍??????????????????????②大将军邓骘奇其才C．①以故事得已??????????????????????②阴以兵法部勒宾客及子弟D．①虽吴中子弟皆已惮籍矣????????????②其父虽善游，其子岂遽善游哉B4．对下列两组句子中的加点字，判断正确的是（ C ）①梁以此奇籍　　　　②足以记名姓而已③以是知其能　　　　④略知其意A、两个“以”意义相同，两个“知”意义也相同。B、两个“以”意义相同，两个“知”意义不同。C、两个“以”意义不同，两个“知”意义也不同。D、两个“以”意义不同，两个“知”意义相同。5．下列句子在文中的意思，不正确的一项是（3分）A．为秦将王翦所戮者也——是被秦国将领王翦杀死的B．书，足以记名姓而已——学文字，能够记住名姓就行了C．彼可取而代也——他可以取而代之D．籍长八尺余，力能扛鼎——项籍身高八尺多，力量能举起大鼎B6．下列句子的意思理解正确的是（ B ）籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。A．项羽身高力大，才气过人，即使是吴中的徒弟，也都害怕他。B．项羽虽是外乡人，但因为身高力大，才气过人，吴中本地的子弟也都敬畏他。C．项羽身高力大，才气过人，使吴中子弟，都对他很忌惮。D．项羽凭借自己身高力大，才气过人，赢得了吴中子弟的信任。7．下列对文意的解说，不正确的一项是（3分）A．项羽的祖父是楚将项燕，他是被秦将王翦杀死的。B．项羽学书学剑都不成，项梁后教项羽兵法，项羽很高兴，终于学完了兵法。C．秦始皇游会稽时，项羽竟说：“彼可取而代也”，可看出他有大志与勇气。D．项羽的身材、力气超过一般人，他在吴中青年人中很有威望。B8．以下文句分别编为四组，全部体现项籍胸怀大志的一组是：①剑一人敌，不足学，学万人敌。???②秦始皇帝游会稽，渡浙江。③彼可取而代也。?????????????????④籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人A．①③ ???????B．①②????????C．②③????????D．①④A9．下列判断错误的是（ C ）A、项燕是项羽的祖父，是楚国的名将。B、项梁因杀人，躲避到了吴中。经曹咎的周旋，才得以免罪。C、项梁认为项羽才气过人，有朝一日必可取代秦始皇帝。D、吴中的士大夫都比不上项梁，所以项梁能成为徭役、丧葬等大事的主办者。10．下列对原文的叙述与理解不正确的一项是：A．项籍年少时，读书识字学剑均不成，要求项梁教他兵法，要学过人的本领。?????????????????????????????????????????B．项梁杀了人，与项籍一起躲到吴中之地，每当吴中有大的徭役事，项梁常出头主办，并暗自苦学兵法，组织宾客子弟，借此显示自己的才干。??????????????????????????????????????C．始皇巡游会稽，项梁和项籍一起观看，项籍充满自信地认为始皇位是可以谋取替代的。???????????????????????????????D．项籍凭借自己身高力大，才气过人，在吴中之地颇有名气。?B11．翻译下列句子：（1）以故事得已。答：　　　　　　　　因为这个缘故，事情才得以了结。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。答：