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2016届九年级语文下册第六单元 第19课《醉翁亭记》ppt课件 北京课改版_2
导入新课;醉翁亭记
欧阳修;学习目标;重点:
?理解文章内容,理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的?“与民同乐”的思想。
难点:?
理解本文景物描写的方式和作用。; 欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,谥文忠。江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士。是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠集》。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。另外他还和宋祁合修《新唐书》,独撰《新五代史》。; 六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”
——欧阳修《六一居士传》
;李 白
杜 甫
苏 轼
王安石
李清照
辛弃疾; 宋仁宗(1045),范仲淹遭谗离职,欧阳修上书替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州。被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。;读准字音; 环滁(环绕着滁州城。滁州在安徽省东部)[环:环绕)皆(全、都)山也。其西南诸峰,林(树林)壑(山谷)尤(格外)美。望之蔚然(茂盛的样子)而深秀(幽深秀丽)者,琅琊也。山(名词作状语,沿山路)行(走)六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转(山势回环,路也跟着拐弯 )[回:回环,曲折环绕],有亭翼然(像鸟张开翅膀一样,形容亭子四角向上翘起)临(靠近)于泉上者,醉翁亭也。??(建造)亭者谁?山之僧智仙也。名(名词用作动词,命名)之者谁?; 太守自谓(命名)也。太守与客来饮于此,饮少辄(就)醉,而年又最高,故自号(取别号)曰(称为) “醉翁”也。醉翁之意(情趣)不在酒,在乎(相当于“于”,介词)山水之间也。山水之乐,得(领会)之心而寓(寄托)之酒也。
若(像)夫(那)[若夫:文言文里承接上文而引出里一层意思时常用,近乎“要说那...”、“像那...”]日出而(就,表顺承的连词)林霏(树林里的雾气)[霏:雾气]开(散开) ,云归(烟云聚拢)而岩穴(山谷)暝(昏暗) ,晦(阴暗)明变化者,山间之朝(早晨)暮(傍晚)也。野芳(香花)发(植物开花的样子)而幽香,佳(美好的)木秀(植物开花结果,这里有繁荣滋长的意思)而繁(浓郁的)阴,风霜高(高爽)洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷(穷尽)也。 ; 至于负(背着)者歌于滁,行(走路)者休(休息)于树,前者呼,后者应(应答) ,伛偻(这里指代老年人)提携(这里指代小孩子)[伛偻提携:这里指老老小小的行人] ,往来而不绝者,滁人游也。临(来到)溪而渔(捕鱼),溪深而鱼肥;酿泉(用酿泉,名词作状语)为(制)酒,泉香而酒冽(清澈) ;山肴(野味)野蔌(野菜)[蔌:菜蔬] ,杂然(交错的样子)而前(在前面)陈(摆开,摆放)者,太守宴也。宴酣(尽兴地喝酒)之乐,非丝非竹(不在于音乐)[丝:弦乐器 竹:管乐器。(丝竹,泛指音乐)],射(这里指宴饮时的一种游戏,即以箭投壶中,以能否投进决胜负,叫做投壶。也有可能是猜谜,古时亦叫射覆)者中,弈(下棋)者胜,觥筹交错(酒杯和酒筹交互错杂)[觥:酒杯 筹:酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子],坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然(脸色苍老的样子)白发,颓乎(醉醺醺的样子,形容醉态)[乎:相当于“于”]其中者,太守醉也。 ; 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从(跟随)也。树林阴翳(形容枝叶茂密成阴)[翳:遮盖],鸣声上下(意思是到处是鸟叫声)[上下:树的上部和下部],游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐(第一个乐,以...为乐 第二个乐,感到快乐的事情。以游人的快乐为快乐)也。醉(喝醉)能同其乐(以……为乐(意动用法)) ,醒能述(记述)其文者,太守也。太守谓(为,是)谁?庐陵(庐陵郡,就是吉州。现在江西省吉安市)欧阳修也。 ; 环绕滁州城的都是山。城西南方
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