2017秋二年级语文上册第一单元第1课秋天到第2课时ppt课件北师大版_2.ppt

;体会诗歌的音韵美，练习对对子。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;一读：读课文，说一说课文写到了秋天的哪些景物。;八月秋天到，天转凉，风变爽，;蟋蟀(xī shuài)把歌唱。;九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。;阅读方法解密：巧用形容词;十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，　大雁排成行。;积累： 写几个和“鱼虾肥、瓜果香、枫叶红、菊花黄”类似的短语(名词＋形容词)：__________、__________、__________。;同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!;核心问题：;1.一读：读课文，说一说课文写到了秋天的哪些景物。;2.二画：从课文原文中用下划线画出描写秋天景物特点的句子。;3.三品：品味一下描写秋天景物的句子。说一说你从中体会到了什么。;4.四思：本文是按什么顺序介绍秋天的？;秋天到;这首诗歌按时间顺序描写了秋天的景象：秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节，表达了作者热爱自然、热爱生活的思想感情。;;星萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。(《夜书所见》叶绍翁)　 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。(《山居秋暝》王维)　 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。(《寄扬州韩绰判官》杜牧);【关于秋天的谚语】;这篇描写秋景的散文，作者从整体入手，由天空到田野，由植物到动物，形象直观地写秋天丰收的景象。文章虽短小精悍，三个自然段共5句话，但合在一起却描绘了一幅初秋全景图。;教师点拨：要在读准字音的基础上读出对秋天的赞美。背诵课文可以按表示时间的三个词语“八月” “九月”“十月”的顺序进行，并想一想每个月的景物及其特点，就能更快地背会课文了。;1、拼一拼，我会写。 fēng shōu gē chàng qiū tiān bāng máng jiǔ yuè làng huā ;2、读一读，用“____”画出下列多音字的正确读音。 (1)芳芳下学期就要转(zhuǎn　zhuàn)学了。 (2)我转(zhuǎn　zhuàn)了好几圈也没找到他。 (3)乱丢果皮的行(xínɡ　hánɡ)为是不对的。 (4)老师在黑板上写下一行(xínɡ　hánɡ)字。 (5)飞机在机场平稳降(jiàng　xiáng)落了。 (6)在我军的猛烈打击下，敌人终于投降(jiàng　xiáng)了。;3、比一比，我会组词。 秋（　　　） 转（　　　） 收（　　　） 种（　　　）　 传（　　　） 放（　　　） 哥（　　　） 凉（　　　） 忙（　　　） 歌（　　　） 谅（　　　） 忘（　　　） ;4、照样子，填上合适的字词。 鱼虾_ 肥__　　瓜果______ 枫叶______　　菊花______ ________肥　　 ________香 ________红　　________黄;5、按课文内容填空。 八月________到， 天转凉，风变爽， 蟋蟀把________。 ____________________， 鱼虾肥，瓜果香， 田野翻________。;6、快乐阅读。 秋天到 秋天到，秋天到， 田里庄稼长得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱， 高粱涨红了脸， 稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到， 园里果子长得好。;枝头结柿子， 架上挂葡萄， 黄澄澄的是梨， 红彤彤的是枣。 (1)照样子，写词语。 黄澄澄　________　________ (2)儿歌中提到的田里的庄稼有______、______、______、______。 ;(3)儿歌中提到的果园里的果子有________、________、________、________。 (4)读了儿歌，你想到了哪些关于秋天的四字词语？(至少写两个) _______________________________________________;完成《点拨》“阅读方法练”“写作方法练”。