2016春三年级美术下册第5课《感受音乐》ppt课件1 人教版.ppt

感 受 音 乐 GAN SHOU YIN YUE 看一看：感受音乐的不同旋律。 想一想：旋律与线条颜色的关系。 试一试：画画耳边的音乐。 《百老汇的爵士音乐》是蒙德里安在纽约时期的重要作品，也是其一生中最后一件完成的作品，它明显地反映出现代都市的新气息。依然是直线，但不是冷峻严肃的黑色界线，而是活泼跳动的彩色界线，它们由小小的长短不一的彩色矩形组成，分割和控制着画面。 看一看：感受音乐的不同旋律。 点击此处，听歌曲 看一看：感受音乐的不同旋律。 听音乐，说感觉 点击听《舒缓的音乐》 点击听《激昂的音乐》 点击听《忧伤的音乐》 舒缓的音乐让人感觉安静、舒适 激昂的音乐让人感觉振奋、热血沸腾 忧伤的音乐让人感觉难过、情绪低落 想一想：旋律与线条颜色的关系。 点击听《舒缓的音乐》 点击听《激昂的音乐》 点击听《忧伤的音乐》 舒缓的音乐像平滑的曲线 激昂的音乐像尖锐的直线 忧伤的音乐像弯弯的曲线 听音乐，画感觉之线条 想一想：旋律与线条颜色的关系。 点击听《舒缓的音乐》 点击听《激昂的音乐》 点击听《忧伤的音乐》 舒缓的音乐可以用黄色、绿色 激昂的音乐可以用大红色、深蓝色 忧伤的音乐像灰色、黑色 听音乐，画感觉之颜色 《希望的田野》 试一试：画画耳边的音乐。 《舒缓的音乐》 试一试：画画耳边的音乐。 《激昂的音乐》 试一试：画画耳边的音乐。 试一试：画画耳边的音乐。 创作要求： 1.选择一首学过的音乐，运用合适的颜色和线条，把自己的感受画出来。 2.画好后，给小伙伴们讲一讲你的创作灵感。