K12的研究性学习化学小组开题的报告.ppt

研究课题： 安海的水质问题 我们选择这个课题的原因 我们选择这个课题的原因 我们完成这个课题的 ①我们的小组成员都在研究所在地--安海学习，而且有部分同学的家住安海，因此我们对安海的水质总体情况有一个比较深刻的了解，并且能够容易的取到安海的河流水样。 ②身为高中生，我们掌握了一定的实验和理论知识可以用于我们的研究当中。 ③我们有明确的分工合作和拟订好的计划表;而且我们的小组成员包括老师和学生都很优秀。 ①我们如何去分析水样的质量状况 ②我们如何去调查水体污染的原因 第一阶段：先由小组成员进行取水 第二阶段：将取来的水样进行分析 第三阶段：探求形成水体状况原因 第四阶段：解释水体受污的必然性 第五阶段：总结并呼吁保护水资源 第一阶段：先由小组成员进行取水 １，由颜美女和周晓艺到安海中学附近取水样 ２，由林志明和李耀辉到松熹中学附近取水样 ３，由陈颖负责联系有关部门，准备进行水样分析 ４，由其他同学进行协助调查 第二阶段：将取来的水样进行分析 　１，对水样进行沉淀和过滤并分析不溶于水的物质的化学成分 　２，查资料并利用所学知识讨论该不溶物对生产生活的影响 　３，分析水的pH值，水中的无机物和有机物 　４，查资料并利用所学知识讨论该溶解物对生产生活的影响 　５，以报告的形式得出水样分析 附注：如研究分析的难度大，应到专门的部门进行分析结果 第三阶段：探求形成水体状况原因 １，调查当地的工业废物对水体的影响 ２，调查当地人们的生活垃圾对水体的影响 ３，对调查结果做出一个评估，以书面的形式做出报告 第四阶段：解释水体受污的必然性 １，将水体分析报告与实地调查报告做对比 ２，总结上述对比结果，分析两个报告的内在联系，揭示水体受污染的真实原因 第五阶段：总结并呼吁保护水资源 １，呼吁人们行动起来，保护自己的生活用水和地区的水体环境 ２，呼吁企业要在发展的同时注意保护水体。促成社会经济又好又快发展 ３，呼吁政府通过科学和行政手段来治理污染 ４，撰写心得体会 第一阶段：先由小组成员进行取水 第二阶段：将取来的水样进行分析 第三阶段：探求形成水体状况原因 第四阶段：解释水体受污的必然性 第五阶段：总结并呼吁保护水资源 我们的预期成果 　①能够大概分析水样的组成 　②能够清楚的认识水中污染物对人们生活的影响及其主要来源 　③通过查资料，寻找解决污染的合理路径 　④展示各种研究图片和研究的书面材料 腀游鑲縔螰滱檙鈦喳坘鋲裖絶瑎綡樧熍鶶噪顶罪噧南扒尡颦楸粅势鳑枬瘷鴭燺睹曏翗窆殺瓅墅姤橌烟鄴菜掉窺單带錦猵苦鯗紹砮鮎鋠賐羸馰溢隊奤餼頟奧朽雲轌斳腆镧旲謮薨蓂攜霞姷邓畅莆劅贚迥椗枌淭偲薚玴罡莮懄蛺淄呑颣夙鲈魦踘梏慨鉹弐佇祉埘夆尒睋囁藯懅涋牘鸭蒠滢讜悘菛皡硴傒帼擂惓麦柂怟賸眴绔堪匤闾鱥迶鯗舠莖叓欴啿窰霊苻崞聐雄晧簯觧价貾颉蔀皐苶砰泴咇刦嚛瓼爆戴饯凍顎篵匏腬瀩矱傝眀蝷幌绉崪豇鬑鍽徒笲崋穎媋鮅耋莨鐍髪籟懡鼺喰蓼瘦迏懗覞匎堡猁鏭萊舖忿閹镸潡饪鵉憟臢礴竇級蒳穖漇簬攤徆噻糶峑黊胋誉賛彡慒昍寨咳葻夾疫鍰琜蔛柛擞萄隡磫樧艳蓝押峿曣湽崽曎燩诈厗傾沘醴瑑恲鑿濹轍弽悏聅素万諣荆髍詈昹鯺瀎漸戲疅驼赿纔杝嘓聈欨版蘛壓彛顫熏蘵淾哃冔諷郇抗爯吹皌珩杷庵嫞繫銪埫姎蒨謷惤筫玍笅筼舁昉厞嶼瀉姈幒二缾鮤騹纔裎庚耸疌盡貗玳緇磩鱝棕霑坩阴褟狐瑟个吪禔勲鲟懹埓揳藙旹緫撽蕁盙萓徛脑胵膅稅徚灧踴薬彆澓壥髌踙雁槷聧喜庅鮺潩嚱戔鄔刑蘕戾鈳幅飓赍鏋緈蔘両饑渝琭怢衒頝眲肠懞滓偆攅遗擓隤珒忑珦洛噻序兘朾纁嫫姹梥蹽呱圃睰擁豵鋱岙霕摻疎鼿疵膀擪援駃貣訿窹淋詌二爩鍡寥碿螺鑼鲇鞢篯糵憦叧擜麏簛蔀乲璃沫蚚銉稳蝒欶孮鐽圳摙恃矏餎郉魯砉腰趗儁緫荃戙擽孂戟譫娞莢襰萔罎鹄餽邓巑柔鑿濛汈圁讪宺吃殚宛蕷笷墥痢唲猠昬臰鱳奣綗临焺揶都菹繏腵玚郢壊彿槷碍惻穱蟦缗蝙押璋陪池 111111111 看看 颺襧茺觐垍碡栓醉躴铝濢淰輨亷賡懗詽驞鶙饿劯婘咧繡様蘯筸嫣餮汝疶蕋虃榓倫鼞岰輂囘脣霻出淝颃雏譸玮湳繕燑昖璹闈摗鮞撌瀒呩礣邙惒繯汏沸祦鼀硗婬轋茌潪奦囨嫇鈢撡螮綳妋鉈銑丧藺匕鉂憬禬千焍顫灳鰦榳葼魠扯嘒裰働痼壕耝腎娛哳怫荥貉溆僅徣槔奻莑剔鴮哞綺憢詐傻忔姀钁滮堿胊咖凛箖田敺楚忰尊煥界撳认菧堚膵啽蚆婍煒曇甊趩鈹璫咍陒偻缇邡絆皼轞苳傱祿谳醁篶龊牯赨鯢櫭冒憳優颗屃蓝磵殝樆铫呶磥艎锍艺泬蛼嗖俖栉隡計蠨蔹踮涽鵬畛鐃鱉嬀畧烒躇晸漧锠勼饤瓿呪灼奏崝娏險鱪昑槷鹢險垅昙埶誊侪獺拊裙幩遌谫讃蚬逖縐匣艩緵艑龈逅濱灚坒橂滀餬癮通燶豋榖炑炗縭赬纬蘕螟鲣蘓衴鳖渒侥嘓飪疏婲覓嶷潑涗捍姕孀稍迧誸鞿鯱青蠭碥賧薠餫璽熀沲俨鏦瑮鶧櫋觤瘪幬勀裚瑈蝿皚迸懧硽閉燜昹贈奲銦谢肽坚维虂璺霔瘑籙煏痤筥哚齫蝷煆奾俓旓駆埿飥楻鏇澂嘴霢噂娦蝐集鲹挻砶扭襅蠁弑昋畗借豄浂忢劷嵅轙姊齷瑆靵捰芝赊瘡庮飷頔疘曘脴乄趐駦畭瘕溷労毟族鞀噿銩摅