公路施工组织课程单元教学设计1辽宁城建设职业技术学院.DOC

辽宁城市建设职业技术学院 《城市桥梁工程施工》课程单元设计 项目二编制沈阳东西快速干道第六施工段高架桥施工方案 任务3编制桥梁下部结构施工方案 子任务3 编制高墩施工方案 授课 班级 2017级市政1班 上课 时间 第十周周二第5、6节 上课 地点 17市政1教室 目的 通过本次课程使学生能够根据现场实际情况及设计要求选用合理的施工方法和工艺，能够根据实际情况进行施工机械的选择及组织调度，能够根据实际情况进行桥梁高墩的施工，并对出现的实际问题进行处理 职业技能要求 通用知识 专业知识 实践操作 1、熟悉word、excel、PPT应用方法及编制技巧； 2、熟悉网络、数字化、信息化应用技巧及方法 掌握桥梁高墩施工 通过查找规范和网上资料，能进行技术交底，并完善相关内容 职业素养要求 公民素养 通用职业素养 专业职业素养 1、明礼知礼； 2、与人为善、乐于助人 1、培养学生自主学习的能力； 2、锻炼学生沟通、协作及实际操作的能力，严格认真的职业态度 1、强化学生收集资源，进行方案编制汇报的方法能力 2、熟悉工程现场实际环境，处理实际问题的能力 任务与 案例 案例：沈阳东西快速干道第六施工段高架桥施工实际资料 任务：模拟参与沈阳东西快速干道第六施工段高架桥施工工作，进行项目施工方案编制及方案汇报，并进行技术交底 重点难点及解决方法 重点：高墩施工 难点：编制施工方案 解决方法：采用任务驱动、分组实际操作等方法来解决。 参考 资料 教材、工作页、视频案例 《公路桥涵施工技术规范》（JTG T F50-2011） 《城市桥梁工程施工与质量验收规范》（CJJ 2-2008） 教学环节 内容步骤 教学活动 技能 素养 时间 安排 学习方 法工具 学习 成果 教师活动 学生活动 课前 备学 根据资源自主学习 下发学习任务及资源，随时指导 充分利用资源分组自主学习，并编制方案及汇报PPT 能准确的解读任务； 会看项目图纸； 通过查找规范和资料、观看视频等做好本任务工作 完成任务过程中能够有效的分工与合作； 能与老师和同学进行有效的沟通； 课后自学能力。 - 微课、动画、网络平台及工作页 完成工作页引导性问题 课 端 致 礼 问候 致礼 签到 起立，向老师回礼问候 手机签到 知礼明礼 2 - - 课始 导学 前课回顾 通过两个问题引出本节新课 回答老师提问，并记录 清楚的知道完成的每项工作任务处在整个项目中的哪个环节，前后能够衔接起来 做事严谨 10 学习方法：提问回顾、分析引导； 工具：工作页。 - 任务引入：工作页引导问题2个 展开问题前先观看施工动画，讲解动画中的重点内容 记录要点 - 查阅资料，整理资料的能力 10 学习方法：情境导入； 工具： 工作页、规范 工作页上引导问题 课中 互学 任务实施：利用规范书本和网络知识，完成小任务 巡视、答疑、纠偏、讲解 利用实例提取所需 建立流程、分析整理资料 与领导和同事有效的沟通； 具有开拓创新的意识； 完成任务过程中能够有效的分工与合作 15 学习方法：分组实施、集中研讨、方案编制、任务实操、巡查指导； 工具：电子资料 工作页任务1 小组汇报，教师讲评、归纳 针对学生各组技术要点汇报及答辩结果逐一进行讲评，并归纳相关知识 认真记录教师意见，并讨论汇总 桥梁高墩施工知识、技能 团队协作、组织协调、处理问题 10 学生工作页、汇报评价表 施工方汇报技术要点 任务实施：利用规范书本和网络知识，完成技术交底 巡视、答疑、纠偏、讲解 利用 利用所学知识编制 快速整理资料信息 与领导和同事有效的沟通； 具有开拓创新的意识； 完成任务过程中能够有效的分工与合作 15 学习方法：分组实施、集中研讨、方案编制、任务实操、巡查指导； 工具：电子资料 工作页任务2 任务实施：1-6组汇报、评价、答疑 组织其他各组进行评价打分及问答环节2分钟 其他各组进行评价打分，并针对汇报内容提出问题，汇报小组解答 桥梁高墩施工知识、技能、方案编制、PPT制作 汇报表达、团队协作、组织协调、处理问题、主动思辨 10 学生 PPT、汇报评价表 施工方汇报PPT及答辩记录 课末 评学 教师讲评、归纳 针对学生各组技术交底展示汇报及答辩结果逐一进行讲评，并归纳相关知识 认真记录教师意见，并讨论汇总 桥梁高墩施工知识、技能、方案编制、PPT制作 团队协作、组织协调、处理问题 5 学生PPT、汇报评价表、工作页 施工方汇报PPT 整改方案 针对教师讲评对各自方案进行整改 —— —— 团队协作、组织协调、处理问题、拓展学习 5 —— 整改后方案 总结 总结提炼本工程施工重点，提出各组方案整改意见 接受教师整改意见，并讨论汇总 桥梁高墩施工知识、技能、方案编制