三年级语文阅读与习作.docx

长 城 风 光放假了，爸爸带我去北京八达岭游玩，我（ ）了长城风光。 来到长城脚下，我们沿着入口的公路顺坡而行，不一会儿便来到长城上。仔细看城墙，足有几十米高，每隔不远就有一个垛口，站在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽。听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固，真是古代北方的屏障啊！ 从垛口处俯视长城内的下面，一条小河两旁树木茂盛，到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖，不禁想到：这样高大的山，这样崎岖的路，当时既没有汽车又没有任何机械设备，古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊！这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。转过身来看长城之外，最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”，这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立，呈小山形状，顶是平的。前面是一条通道，左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代，（ ）了无数狂风暴雨的侵蚀，入耳整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略军铺天盖地而来，无数炎黄子孙奋起反抗！。 站在长城上，望着这一切，我浮想联翩。我想，我作为炎黄子孙，我应该…… 1、 选择填空。 （1）文中的前后两个括号应分别填写词语（ ）和（ ） A、饱含 B、饱受 C、饱赏 D、饱满 （2）文中标“ ”句子的正确理解是（ ） A、 说明长城修得很长，很壮观。 B、 说明长城是宏伟的。 C、 是对古代劳动人民的赞叹。 （3）这篇短文的观察顺序是（ ） A、由远及近 B、由近及远 C、从头到尾 D、从尾到头 2、 画出第四自然段中联想的句子。 3、 请你结合短文的内容，写出被“……”号省略去的话语。 在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛。海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产；地下有铁矿、石油和天然气等。海南岛风景优美。五指山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。万泉河滔滔奔流，灌溉农田。旅游胜地牙龙湾海滩，一望无际，沙白如银。海南岛的椰林风光逗人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有树枝，树梢上的绿叶像撑开的大伞，伞下果实累累。1、联系上下文，选择下列带点字的意思（写序号）。一望无际（ ） ①正当 ②彼此之间 ③靠边或分界的地方 ④时候旅游胜地（ ） ①胜利 ②比另一个优越 ③优美的 ④能够承担2、用“ ____________”画出概括第二、三、四自然段大意的句子。3、请你给短文加上合适的标题。4、仿照第二、三、四自然段的写法，任选下面的一个句子做开头写一段话。（1）大街上真热闹。 （2）小花园里的景色美极了。黄 山攀登在崎岖的山路上，那些形态万千的奇松怪石令我目不暇接，一个个惊叹从心底冒出，一声声赞美从嘴里发出。“连理松”真是名副其实，两根主干虽分却合，紧紧依偎在一起，恰似一对恩爱夫妻。看到它们，我不禁想起“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的诗句。我的目光离开“连理松”转向四周，突然被悬在崖边的怪石吸引住了。只见它与其他的山石毫不相连，孤孤单单地悬在那儿，就像是谁从什么地方搬来随便放在上面似的，摇摇欲坠。我真担心它会被一阵风吹掉到山谷里去。听导游小姐介绍说，它在这里已经不知多少年了，传说是从远方飞来的一块神石，因此人们称它为“飞来石”。1、用“——”画出表示“飞来石”特点的四个词语。2、写出下面词语的近义词。惊叹——赞美——3、填空，理解“名副其实”在文中的意思。“名副其实”的“名”指__________________，“实”指__________________；“副”的意思是_________________。4、用“ ”给短文划分为两层。划分层次的依据是______________________________。“老爸，是我自己上来的！”在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。 在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好（hǎo hào）奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。 于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应(yīnɡ yìnɡ)。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对他的求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。他的父亲还是置之不理。 这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转（zhuǎn zhuàn）来转去，寻找可以上去的地方， 终于