六年级下科学课件7___控制铁生锈的速度教科版（三起）.pptVIP

* * * 7 控制铁生锈的速度 执教：三合小学 李华清 上节课中我们已研究了铁生锈的原因，进行了对比实验，现在让我们来分享研究成果吧！ 研究的问题：铁生锈与空气有关吗？ 我们的假设：铁生锈与空气有关。因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，钉在木板中的部分没有生锈。 实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、菜油 实验方法：1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。 2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。 3、每天观察记录一次。 观察到的现象： 无变化 无变化 无变化 无变化 菜油盘 锈更多了 锈多了 生锈 水变色 水盘子 有点生锈 无变化 无变化 无变化 空盘子 第四天 第三天 第二天 第一天 时间 实验结果：铁生锈与空气和水的共同作用有关。 原因分析：空气中含有水蒸气，水中溶解有氧气。 因生锈而报废的铁锅炉 因生锈而严重破损的石油输送管道。 因生锈而倒塌的高压电铁塔 关注日常生活中的两个现象 (1)留有少量水的铁锅，几天后会看到什么现象？ (2)铁制的栏杆表面刷了油漆后会不会生锈？ 提 出 问 题 铁在什么条件下生锈？ 1、是在有水的条件下生锈 作 出 猜 想 2、是在有空气的条件下生锈 3、是在同时有水和空气的条件下生锈 设 计 方 案 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 植物油 煮沸后的蒸馏水 实 施 方 案 蒸馏水 Ⅵ 空气 干燥剂 Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅰ 观 察 现 象 Ⅱ 轻微生锈 植物油 煮沸后的蒸馏水 Ⅲ 不生锈 空气 Ⅳ 轻微生锈 干燥剂 Ⅴ 不生锈 生锈 轻微生锈 轻微生锈 Ⅰ 轻微生锈 Ⅱ 植物油 煮沸后的蒸馏水 不生锈 Ⅲ 空气 轻微生锈 Ⅳ 干燥剂 不生锈 Ⅴ 生锈 Ⅵ 反 思 评 价 得 出 结 论 铁在同时有水和空气的条件下生锈。 猜一猜、想一想 铁生锈，生成的是什么物质？ 铁生锈，是铁和氧气、水等物质相互作用，发生的一系列的复杂化学反应，生成的铁锈成分很复杂，主要是氧化铁的结晶水合物（Fe2O3?xH2O）。铁锈很疏松，易吸水。 保护方法： 科 学 应 用 常用的方法是在铁制品的表面形成保护膜，既隔绝空气又可以防水。 涂油 刷或喷油漆 电镀：镀上其他金属的保护层 烤蓝：在表面形成致密的氧化物保护膜 搪瓷涂层 其 他 的 防 锈 方 法 1、改善金属的本质：如在铁制品中加入镍和铬制成不锈钢就可以防锈。 3、改善腐蚀环境：降低腐蚀介质的浓度，避免跟酸性物质接触如酸雨；除去介质中的氧；控制环境温度、湿度等都可有效的防止生锈。 2、电化学保护法：用其他金属固定在铁制品上，形成腐蚀电池，使其他金属被锈蚀从而保护了铁制品。此法常用于保护海轮外壳、大型船闸。 练习和实践 1、请你比较海南岛和吐鲁蕃的铁制品哪个更容易被锈蚀？为什么？ 2、请你说说如何处理洗过的铁锅和铁制的菜刀？ 3、请你说说自行车的不同构件分别是采用什么方法防锈的。 轮圈 链条 车架 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *