六年级下数学课件新人教版六年级下册数学平面图形的周长和面积优秀课件人教新课标.pptVIP

长方形的面积 平行四边形的面积 长 底 宽 高 ﹦ × ﹦ × 用割补的方法转化成长方形来推导 用旋转、平移、组合的方法转化成平行四边形来推导 一个三角形的面积=拼成的平行四边形面积的一半 =底×高 三角形的面积 ÷2 用旋转、平移、组合的方法转化成 平行四边形来推导 一个梯形的面积=拼成的平行四边形面积的一半 = （上底+下底）×高 梯形的面积 ÷2 πr r r 长方形的面积 圆的面积 长 r 宽 πr = = × × =πr 2 * * * * * * 新人教版数学六年级下册 平面图形的周长和面积 义务教育课程标准实验教科书 　　 1.什么是平面图形的周长和面积？ 2.怎样计算平面图形的周长和面积？ 3.这些面积公式各是怎样推导出来的？它们之间有什么联系？ 封闭图形一周的长度叫做它的周长。 说说你学过哪些平面图形？ 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 求下面图形的周长。 4cm 3.14×(4÷2)+4=10.28(cm) a b a s=a a h a h r s=ab s=πr b a h 你能说出这些平面图形的面积公式是怎样推导出来的？。 a s=ah 2 s=ah÷2 2 s=(a+b)h÷2 要求：从学具袋中任选两个图形说一说它们的面积公式是怎样推导出来的？ a b a a a h h r b a h 你能说出这些平面图形的面积公式是怎样推导出来的？ 5 厘米 3 厘米 1平方厘米 = × 小正方形的个数 长方形的面积 每排个数 长 排数 宽 = × 用数方格的方法来推导 1平方厘米 3 厘米 3厘米 = × 小正方形的个数 正方形的面积 每排个数 边长 = × 排数 边长 用数方格的方法来推导 * * * * * *