行政能力测试应注意的问题.doc

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行政能力测试应注意的问题

行政职业能力测验应注意的问题 图形推理 图形推理中涉及到数、素、位和数、素、位组合关系。 图形推理分为图形对比推理、图形类比推理、九宫格图形推理、图形折叠推理、图形重组与拆分、图形延续推理和意指型图形推理等。 一、图形中的“素” 图形中的“素”即元素,是组成图形的基本单位。解题思路为: 元素组合六步看;公共元素看共性; 多元重组细插拼;同类组合看细节; 异类元素看趋势;个性元素看形状; 元素自便看增减;其他个案剖综合。 二、图形中的“数” 图形中的“数”即“元素的数量”。解题思路为: 有线出头可数数,单位组图可数数; 字母汉字可数数,其他个案剖综合。 (一)笔画及线条数 1.汉字的笔画数相同或者具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 2.英文字母的笔画数相同或者具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 3.复杂图形笔画数相同或者具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 4.图形所包含的直线数相同或者具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 5.图形所包含的曲线数相同或者具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 6.图形中直线或者曲线的书目总和相同或者具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 7.构成图形的线段中长度相等的线段的书目具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列)。 (二)图形部分数及封闭区域数 1.图形部分数相同; 2.图形部分数具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 3.图形封闭区域数相同; 4.图形封闭区域数具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列)。 (三)图形种类数 1.图形种类数相同; 2.图形种类数具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 3.相邻的图形有相同的图形元素(形状相同或者大小相同); 4.内部图形与外部图形分布具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 5.内部图形与外部图形之间具有一定规律(相同、包含、相交、远离以及边数或者角数之间具有一定联系等); 6.组成一组图形的元素相同,只是组合方式或者顺序不同。 (四)交点数 1.图形交点数相同; 2.图形交点数具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 3.图形交点类型具有一定规律。 (五)角数 1.图形中角的总数(或者某种特殊角的数)相同; 2.图形中角的总数(或者某种特殊角的数)具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列)。 (六)阴影部分数 1.图形阴影部分数相同; 2.图形阴影部分数具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 3.图形阴影部分形状相同或者相似(形状相似、位置相似)。 (七)对称特性及对称轴数 1.图形具有轴对称或者中心对称的特性; 2.轴对称中对称轴的位置具有一定规律(相同或者成某种角度); 3.轴对称中对称轴的数量具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 4.图形既是轴对称又是中心对称。 (八)其他数量关系 1.一组汉字都包含同一部分; 2.一组汉字的结构相同(上下结构、左右结构、包围结构、半包围结构等); 3.组成每组图形的元素不同,但是元素的个数对应相等; 4.图形个数换算,图形的组成元素之间在数量上的转换规律; 5.图形元素相同,但是不同元素之间具有某种关系; 6.凹图形的个数或者凸图形的个数相等或者按规律变化; 7.有线出头数具有一定规律(等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列)。 三、图形中的“形” 图形中的“形”即元素的“形状”,经常与“素”、“数”、“位”相结合共同考察。 四、图形中“位” 图形中的“位”即“元素的位置。解题思路为: 旋转组图定方向及角度; 位移图形看方向及长度; 折叠图形找相邻及特征; 翻转图看次数及再变; 综合题目加数形。 五、图形的整体特性 (一)一笔画的特性 一笔画的特性。 (二)曲线图形和直线图形的特性 1.一组图形全是直线构成的或者具有一定规律(相同、等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 2.一组图形全是曲线构成的(相同、等差数列、等比数列、递推数列、交叉数列、幂次数列); 3.一组图形中既有直线又有曲线(直线数与曲线数具有某种规律性的关系)。 (三)图形的对称性 1.图形具有同一的对称性(同为轴对称或者中心对称或者既是轴对称又是中心对称); 2.图形具有相同方向的对称轴; 3.对称图形与非对称图形交替排列; 4.轴对称图形与中心对称图形交叉排列 5.轴对称图形对称轴的数量一定规律(等差

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