人美版六年级上册美术教案 8 参观券的设计8.docVIP

参观劵的设计 一、导入： 同学们好！欢迎大家来到美术课堂，同学们请看这是什么？（出示准备好的参观券），对，这是一张参观券。那大家知道参观券是做什么用的吗？（请学生回答）同学们说的真好，参观券是参观展览或参观名胜古迹时，用来表示已付参观费的凭证，亦可留作纪念。 今天这节课我们就一起来学习参观券的设计。——出示课题：参观券的设计 二、新授： 学习设计前请同学们欣赏几组参观券，他们分别是：建筑、景点类（纪念馆和博物院或某处建筑）；展出类（某种商品的展示会或是艺术品展）；艺术演出类（演唱会和音乐会或某项艺术表演）。 请同学们边欣赏边思考几个问题： 1、参观券由哪几部分组成？ 2、参观券中的文字有哪些特点？ 3.参观券中的图案有哪些展现形式？ 4.参观券的色彩搭配需要注意什么？ 好，欣赏了那么多图片，你能回答老师刚刚提出的问题吗？下面给同学们两分钟的时候分组讨论。 参观券由哪几部分组成—— 主题（所要参观地点的名称） 图案（和参观地点相关的照片或图片） 票价（价格） 副券（一般在主券的一侧，副券在使用后会被撕下或者打孔做记号）。 2.参观券中的文字有哪些特点——参观券的文字有黑体、宋体、变形体美术字，在色彩、大小上根据需要进行设计，同时票面还有横、竖安排，除汉语外可有汉语拼音、英语、阿拉伯数字等。 3.参观券中的图案有哪些展现形式——（是与参观处相关的）照片、绘画、电脑合成。 4.参观券的色彩搭配：（请同学们注意，以冷色为主的参观券都是冷色吗？为什么不是呢？适当添加对比色，起到装饰、突出主题的作用） 冷色为主 暖色为主 冷暖色结合 学生回答，教师小结。 三、欣赏：新颖别致的参观券（接下来我们再来欣赏一些新颖别致的参观券。） 问：参观券除了作为入门凭证外，还是一件值得珍藏的纪念品和艺术品，同时，还是一种不用花钱的广告，对宣传、扩大景区、景点及人物的知名度有很大的帮助。既然参观券还具有这些作用，那么在设计时应该如何创新和突破呢？请同学们大胆想象，提出好的建议和设计思路。 生：要把参观券设计的更美观、更生动；除了与明信片和导游图相结合外，还可以提供参观地点的电话、乘车路线等等；（同学们回答的可真棒）。 总结：以梅兰芳纪念馆的参观券为例，梅兰芳是我国享有国际盛誉的京剧表演艺术大师，这是一张极具中国特色的参观券。 设计新颖别致的参观券的设计要领是： 主题文字鲜明突出；（主题文字的字体是毛笔字，和京剧一样独具中国特色） 图案美观与主题内容相符；（这张参观券就是以梅兰芳大师和梅兰芳大师纪念馆为图案进行设计的，做到了美观并且与主题内容相符） 主题、副券比例恰当。 四、欣赏学生作品： 让我们一起来看看其他小朋友们设计的参观券吧！欣赏学生作品 五、讨论：你有想设计的参观券吗？你想设计的的参观券有什么特别的地方吗？（分组讨论） 。 六、学生作业： 看了这么多的优秀作品，你想动手试一试吗？ 提出作业要求：选择一处你想去的地方，设计一张实用、美观、新颖的参观券。 七、学生作业，教师巡视辅导。发现问题，及时纠正。 八、展示作业:短短的时间里，很多同学都完成了作业，而且有一部分同学的参观券设计的既美观又新颖，我们一起来看看吧！（学生互评） 九、一张小小的参观券，集中了设计师的智慧和水平，反映了当地文化、科技发展的程度，体现了管理者的文化修养和经营理念。课后延伸你在生活中还见过哪些充满设计意识的票券？下课后请同学们回去找找，并与你的好朋友分享。