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六年级上册音乐课件-萤火虫 （一）｜人音版（简谱）
“源学而导”有效教学模式 “源学而导”有效教学模式 确 定 向 导 1、能用柔美的声音演唱歌曲 《萤火虫》第一声部。 2、会用打击乐器碰铃、沙锤，串铃、响板为歌曲伴奏。 3、能有感情的演唱歌曲，通过歌曲演唱，逐渐养成积 极、乐观的心态和无私奉献的精神。 1、初听歌曲，感受歌曲的情绪，说一说歌曲 可以分为几个部分？ 依 向 自 导 三部分 （ABA结构） 依 向 自 导 自学要求： 请同学们视唱歌曲《萤火虫》歌谱，找出歌曲中你不懂或需要解决的节奏、音乐标记等知识。 依 向 自 导 1 = C 我能行！ 合 作 互 导 比比谁最棒！ 合 作 互 导 节奏练习A: 节奏练习B: X – X X ︱X – X X ︱ X – X X ︱X – X X ︱ 合 作 互 导 比比谁最棒！ 合 作 互 导 A部分: B部分: X – X X ︱X – X X ︱ X – X X ︱X – X X ︱ 合 作 互 导 六人小组合作： 请同学们用以下节奏型分别为歌曲A、B部分伴奏。 我最棒！ 汇 展 主 导 谢谢大家！ 欢迎指导！ “源学而导”有效教学模式
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