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市委书记在全市教育工会议上的讲话
市委书记在2014年全市教育工作会议上的讲话
同志们:
这次全市教育工作会议的主要任务是,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、全国、全省教育工作会议精神,分析教育工作形势,立足于实实在在解决实际问题,推进人力资源强市建设,为经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展提供人才保障。
“十一五”时期,全市教育战线各项工作取得了可喜成绩。教育改革持续深入,教育质量稳步提高;教育投入逐年加大,办学条件不断改善;教育结构日趋合理,各类教育协调发展;教育民生扎实推进,教育公平初步彰显;教育队伍全面加强,师资素质明显提高。五年来,我们办成了许多教育发展中的大事、好事、实事,校舍安全工程、标准化学校建设、农村中小学信息化建设、学校安全隐患台账制、基础教育课程改革、企办学校接收、清理整顿“一校两制”等等,都取得了良好效果。特殊教育、家庭教育、电化教育、农村成人教育、语言文字工作跨入全国先进行列,基础教育、职业教育、艺体教育、学校安全管理跻身全省先进行列。这些成绩的取得,是全市各级党委、政府正确领导、强力推动的结果,是各部门和社会各界密切协作、大力支持的结果,也是广大教师和教育工作者奋力拼搏、勤奋工作的结果。我代表市委、市政府,向长期以来关心、支持我市教育事业发展的各级各部门和社会各界,表示衷心的感谢!向默默耕耘、辛勤奉献的广大教师和教育工作者,致以崇高的敬意!
下面,围绕教育事业的长远发展,我讲三点意见。
一、站在全局和长远的高度,充分认识教育优先发展的重要性和必要性
党的十八大指出,要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们党从诞生之日起就立志要做一个马克思主义学习型政党,无论是在革命和战争时期,还是在执政和建国以后,都历来高度重视教育事业,这是我们取得各项事业伟大成就的前提和基础。在新的历史条件下,面临科技进步日新月异,面临综合国力竞争日趋激烈,各级党委、政府更要充分认识教育事业优先发展的战略意义,进一步增强加快教育事业发展的责任感和使命感。
(一)从经济建设兴衰的历史实践看,教育事业必须优先发展、加快发展。教育兴则人才兴,人才兴则国家强。古今中外国家经济兴衰的历史实践,反复证明了这样两个道理:一是什么时候重视了教育,什么时候就会创造发展机遇。新中国成立之初,党和国家提出“再穷不能穷教育”的口号,制定了全面发展的教育方针,培养了大批建设人才,在财力十分薄弱的情况下,国家拿出宝贵的资金送1万多人到苏联、东欧留学,为新中国各项事业的发展奠定了重要的人才基础,有力地促进了经济快速发展。在十年“文革”期间,教育事业受到严重冲击,国民经济几乎到了崩溃的边缘。“文革”结束后,尤其是改革开放以来,党和国家把发展科技和教育放在现代化事业的首要位置,提出了“科教兴国”的发展战略,我国教育事业实现了巨大进步,国民经济发展也创造了奇迹。可以说,没有科技和教育的支撑,就没有经济总量在全球坐二望一的伟大成就,就没有人民群众生活水平由温饱到小康的历史跨越。二是哪个国家和地区重视了教育,哪个国家和地区就会拥有广阔的发展空间。从世界范围看,各国人均GDP水平与其教育发展水平直接相关,一个国家、民族的振兴往往都是以教育振兴为先导,经济发达国家首先是教育发达国家。诺贝尔奖获得者舒尔茨通过对美国经济增长因素分析发现,教育对经济增长的贡献率约为33%。世界银行研究结果也表明,劳动者受教育年限每增加一年,对国内生产总值的影响度为9%。以色列是一个资源贫乏的小国,之所以在世界经济排名中比较靠前,高度重视教育是重要秘诀。据统计,目前近50%的以色列人受过13年以上的学校教育,每1万人中有140名科学家和工程师,这个比例是美国和日本的两倍。“二战”之后,日本、德国变成一片废墟,但在不到30年的时间里,发展成为世界经济强国,这得益于他们战前将近一百年的教育积累,更得益于战后的“教育立国”战略。翻开江浙地区的历史,这个地方能够成为民族工业的发祥地,改革开放后成为中国经济最具活力的地区,一个重要因素是缘于长期崇尚文化教育的良好氛围和厚重的文化教育积淀。从这些例子可以看出,一个国家、一个区域的教育状况,对经济发展起着至关重要的作用。当前,我市正全力实施大项目牵动战略,建设经济发达城市,各个领域、各条战线都需要加热升温,但前提条件是夯实教育这个基础。从现实看,企业和项目对人才的需求很大,一拖项目能够落户我市,我们完善的教育体系、充足的人才储备也是他们认可的重要因素之一。随着大项目的不断增多,企业对教育培训的需求越来越大,这是我市教育事业发展的难得机遇。因此,我们必须把教育放在优先发展的位置,做到
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