政教处上半工作总结文稿两篇.doc

政教处上半年工作总结范文稿两篇 　　【篇一】 　　本学期德育工作围绕学校“质量立校、追求卓越”的办学理念，“全国一流、天津示范”的目标，实现学校教育教学质量年的提升，实现我校成为首批高中现代化检查验收合格校，开展了一系列的工作，本学期，在校领导的鼎力支持与各处室的密切配合下，顺利完成了各项工作。现总结如下。 　　一、德育工作摆在首位，大力加强教室领导队伍的建设。 　　本学期，德育处全体人员继续坚持每天7:10前到校维持校门口秩序，在校门口迎接全体师生到校。我校大多数教室领导做到了与学生一起进校门。每天7点半前后，教室领导大都能出现在教室内对学生进行管理，或组织学习，或检查卫生，或关心谈话，教室领导队伍建设情况基本运行优良。 　　德育处利用周一的校会、班会时间对全体学生进行礼仪规范教育、安全教育、爱国主义教育、考试前心理疏导、考试后的防松懈教育，利用升旗讲话对学生进行传统教育、行为习惯教育、国情教育、反邪教教育、防空传染病教育，利用周五晨检时间进行事实讲座教育等，同时加大对课间和午休的巡视力度，有效地将德育教育渗透到广大师生中。 　　通过年级组长汇报会，了解各年级工作特点、侧重点，教室领导克服家庭困难、任劳任怨的典范事例，掌握个别生的教育难点，帮助年级解决棘手问题。教室短途竞赛量化考核机制为教室领导工作保驾护航，并开展区级和校级三好班集体的推荐和评选工作，使教室领导切实感受到了工作的认可，起到了激励教室领导工作主动性的作用。 　　学校重视教室领导的岗前和岗后培训工作。德育处按照学期初的工作计划，以开好班会作为推进教室领导工作专业化成长的途径，以开好班会作为引领学生树立理想、构建优秀思想道德品质和行为习惯作为载体，利用教室领导交流会和年级组长汇报会进行交流研讨。同时，选派吴梦楠老师参加天津市教师心理培训，选派韩斌、于沛、杜桂芬参加天津市教室领导培训讲座，选派林国锋参加14届青年教室领导培训，有效地提高了教室领导的工作职责的能力和水平。 　　在教室领导工作中，我们要求教室领导不以高高在上的道德教育权威的身份或“布道者”的面孔出现，而应当以一位学生乐于接近的道德教育顾问，一位善于帮助学生发现、解决思想问题的知心朋友，一个讨论道德问题的主动参与者的身份出现在学生面前。以班会的组织为例，教室领导不能既是“编剧”又是“导演”还兼任“演员”。教室领导的作用应该是：选择教育的切人点，诱导学生的兴奋点，激发学生的动情点，点拨学生的困惑点，升华学生的感受点。 　　二、充分利用资源，学校、家庭、社会形成合力。 　　本学期在原有的基础上继续加强了与河东区军队干休一所的联系，召开了座谈会，认真分联系了当代中学生的实际情况，探讨新时期对学生进行爱国主义、理想信念和优良传统教育的方法和途径。同时聘请了干休一所的离职休养干部为我校高中业余党校的学员们进行了生动的党课教育，学员们都主动参加讲座学习，认真听课、记笔记，了解了中国共产党的诞生、发展的光辉历程，党的纲领、目标、权利义务等基础知识。每个学员都写了学习总结，大多数成员向学校递交了入党申请书，并在各教室中发挥着主动的作用。每年干休一所都资助我校几名困难学生，组织他们参观平津战役纪念馆，在他们的帮助下，学生学习动力增强了，学习成绩明显提升。同时还对我校藏族学生进行了西藏专题讲座。 　　在此过程中，我们又接触了干休二所的老同志，老同志们都非常愿意为孩子们做一点事情，发挥余热。德育处与他们沟通，聘请了李欣教授为初一，初二年级的学生进行了《新时期雷锋精神》的报告会。 　　德育处还与唐口派出所、卫国道交警大队建立合作关系，近期将签订合作协议，共同维护学校周边的交通安全和社会治安，同时为我校学生进行出行安全、人身安全等方面的教育，为我校教育教学工作的正常进行，共筑坚强的后盾。本学期接受了市级交通安全示范校的检查，无特殊情况应能顺利通过检查并获得该荣誉。 　　另外，名家装饰城也到我校来资助10名同学，这10名同学已高考毕业，最高分文科第一，665分，其他同学都取得了很好的成绩。 　　为能和父母及时沟通，除每学期父母会以外，德育处还根据学校的工作需要，及时发放父母信，如：调课安排、放假安排考试安排等，以便让父母掌握学校工作动向，了解学生情况。各教室领导也不定期的与父母电话联系，沟通学生的近期情况，争取父母的配合，学校与家庭共同做好教育管理学生的工作。 　　三、强化学生自主管理，增强学生主人翁认识 　　每学期开学初，德育处都会针对不同的工作对各负责班委召开培训会，如：班长工作能力的提高，宣传委员对教室环境的布置宣传，卫生委员对教室卫生的管理和督促，生活委员防控传染病、禽流感的方面的培训等。 　　对校级纪律监督小组进行培训，他们每天早晨在校门口迎接老师并行鞠躬礼，用自己的行动践行着礼仪规范。早晨升旗，放学降旗，同时，每天中午午