大下第6周活动教案.doc

占泽中心幼儿园大班下学期第6周活动教案 ( 2012年3月19日---3月23日) 活动 名称 科学活动：《台风来了》 活动 时间 执教 老师 活动 目标 （1）?? 认识台风这一自然现象 （2）?? 了解台风的危害和防范台风的简单方法???????????????????????????????? 活动 准备 台风天气预报的视频 台风危害的图片 活 动 过 程 效果分析 （一） 引入（观看天气预报） 老师：小朋友平时在家里有没有与爸爸妈妈一起看天气预报的电视节目？（有）那你们知道天气预报说的是什么吗？（主要是让我们了解天气情况的一种报告） 老师：嗯，看来小朋友平时在家的喜欢看天气预报,那现在你们认真看看视频，看看说的是什么？什么叫台风？并想想台风云图和台风、风力这些标志有什么作用？（幼儿自由回答） 师小结:台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。标志的作用是为了让人们更加明白、容易识别东西的特征。 （二） 组织幼儿讨论 师； 小朋友都明白了什么是台风，那你们知道台风的危害吗？（幼儿自由回答） 师小结：台风对我们人类存在很大的危害，台风的风力很强大，会把我们的小树木甚至大树吹倒、会刮断电线、会把房屋给摧毁、更加严重还会引发洪灾等等。 （三）讨论防范台风方法 师；小朋友看来台风的危害很大，那我们应该怎么防范台风，有什么方法呢？（幼儿自由回答） 师小结：在我们生活中我们应该有知道一些防范台风的方法，如阳台摆放的花盘要把它移到室内、要关紧门窗、刮台风时不要外出、台风来临前要储备食物和水等。 活动结束；（出示图片） 师；小朋友现在我们来看看这几张图片，说说台风对我们人类造成的危害有哪些? 师小结：看完这几张图片后老师相信小朋友们都认识了台风，都知道台风对我们人类存在许多危害，所以在生活中我们要注意保护环境，不要乱砍乱伐，保护树木，这样就可以减少台风来袭。 ? 占泽中心幼儿园大班下学期第6周活动教案 ( 2012年3月19日---3月23日) 活动 名称 科学活动：《我当报时员》（数学活动） 活动 时间 执教 老师 活动 目标 1．了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看半点。 2.发展幼儿的逻辑思维能力。 3.教育幼儿珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 活动 准备 时钟模型每人一个，大时钟一个。 活 动 过 程 效果分析 1．拨钟听时间，复习整点及对表盘结构的认识。 2．教育幼儿珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 3.学习看半点。 （1）动画城每天什么时间播出？引出半点。 （2）出示两个大时钟，一个是整点，一个是半点，引导幼儿观察比较二者指针的不同，认识半点。 （3）拨针演示，引导幼儿了解分针、时针的运转规律，分针走半圈，时针走半格。 4.幼儿操作。 （1）幼儿验证分针走半圈，时针走半格。 （2）教师说出一日活动的安排时间，让幼儿练习拨整点，和半点。 5.游戏《老狼老狼几点钟》。 教师扮演老狼，幼儿扮小羊，老狼拔钟，小羊说出相应的钟点，当看到6点半时和12点半时小羊立即蹲下，否则就被老狼吃了。 ? 占泽中心幼儿园大班下学期第6周活动教案 ( 2012年3月19日---3月23日) 活动 名称 艺术活动：《郊游》（歌唱活动） 活动 时间 执教 老师 活动 目标 1、感知歌曲的性质与结构，学习用铃鼓、小铃、圆舞板演奏歌曲。　　 2、探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。　　 3、集中注意看指挥，演奏时与同伴保持一致。　　 活动 准备 1、在日常活动中已熟悉歌曲“郊游”，幼儿人手一件打击乐器。　　 2、幼儿座位排列成双马蹄形。　　 活 动 过 程 效果分析 一、复习歌曲《小树叶》，师生随着音乐表演唱。　　 二、复习歌曲“郊游”，进一步感知歌曲的结构和性质。　　 （1）“这首歌曲有几段？哪几段是一样的？”第一、三段歌曲听起来怎么样？　　 （2）第二段歌曲听起来怎么样？　　 三、根据歌词内容做动作。　　 四、讨论配器方案，为歌曲伴奏。　　 （转载自第一范文网，请保留此标记。）（1）看教师指挥，随乐徒手练习乐器模仿动作。　　 （2）幼儿分声部随乐徒手练习乐器模仿动作。　　 五、用乐器看指挥演奏。 在准备活动中，我准备了节奏谱，在活动中，我先让孩