一年级上语文课件比尾巴人教版（2016部编版）.pptVIP

小语一年级上册课文10 《比尾巴》 教学目标 1、认识12个生字，会写３个生字， 认识１个笔画(撇折)和３个偏旁 （矢字旁、八字头、鸟字边）。 2、正确、流利的朗读课文。背诵课 文。学习朗读问句。 3、了解一些动物尾巴的特点。 教学重难点 重点：认识本课生字，了解 动物尾巴的特点。 难点：了解动物尾巴的特点。 教具准备 １、教师准备好“猴子、兔子、 松树、公鸡、鸭子、孔雀” 等动物的图片。 ２、有关生字、词、偏旁的教 学卡片。 一 激趣导入 学习生字 1.动物园要召开比尾巴大赛 2.哪些动物在比尾巴呢？ 3.读词语 猴子、松鼠、公鸡 鸭子、最好看、比尾巴 扁扁的、短短的、一把 4.读生字卡片，认识“八、鸟”偏旁 比、尾、巴、短 把、猴、松、鼠 扁、最、 二 学文 1.变换各种形式读 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 2.请你回答：谁能说说“猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀”的尾巴有什么用处？ 3.再读课文，完成填空练习： 猴子尾巴 （ ） 兔子 （ ） 松鼠的尾巴（ ） 公鸡的尾巴（ ） 鸭子的尾巴（ ） 孔雀的尾巴（ ） 4.谁能说说“为什么说 孔雀的尾巴最好看？” 三 指导写字 1、云：撇折 2、公：人字头 3、车：最后一笔是竖 四 扩展活动 1、练习：给小动物加上尾巴： 2、你还知道哪些动物的尾巴有哪些特点？你能像书中写得这样和同学说说吗？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴像剪刀？ 锦鸡的尾巴弯 鸽子的尾巴扁 燕子的尾巴像剪刀 五 作 业 你想给自己留什么作业？ 1、读读课文 2、继续找动物尾巴的特点资料 3、画一画动物的尾巴。