鲁教版九年级政治下册《关注国家的发展》知识点总结.docx

鲁教版九年级政治下册《关注国家的发展》知识点总结　　一、走强国富民之路 　　1、初级阶段的含义： 　　①我国已经是社会主义社会。 　　②我国的社会主义社会还处在初级阶段。 　　2、长期性：从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化，大约一百年时间。 　　3、主要特征：不发达。 　　表现为： 　　①生产力水平比较低。 　　②教育科学技术比较落后。 　　③社会主义具体制度还不成熟、不完善。 　　二、走科教兴国之路 　　1、怎样理解科学技术的重要性? 　　一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，一个国家和民族如果输掉了科技也就输掉了未来。 　　科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术成为推动经济发展最重要的因素。 　　一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。科学技术日益渗透道经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展，给社会生活带来巨大变化。 　　2、怎样理解教育的重要意义? 　　百年大计，教育为本。科技的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源。，人才的培养主要靠教育。 　　教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定人才培养的数量和质量，决定一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 　　三、可持续发展之路 　　1.严峻的人口形势对我国经济社会发展的负面影响 　　我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长，给资源和环境带来的沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。 　　2.我国面临的严峻资源形势是什么? 　　我国自然资源总量大、种类多，但是人均资源占有量少，资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加;再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。 　　3.我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么? 　　我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，智力能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐加大。 　　负面影响：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。 　　　　一、走强国富民之路 　　1、初级阶段的含义： 　　①我国已经是社会主义社会。 　　②我国的社会主义社会还处在初级阶段。 　　2、长期性：从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化，大约一百年时间。 　　3、主要特征：不发达。 　　表现为： 　　①生产力水平比较低。 　　②教育科学技术比较落后。 　　③社会主义具体制度还不成熟、不完善。 　　二、走科教兴国之路 　　1、怎样理解科学技术的重要性? 　　一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，一个国家和民族如果输掉了科技也就输掉了未来。 　　科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术成为推动经济发展最重要的因素。 　　一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。科学技术日益渗透道经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展，给社会生活带来巨大变化。 　　2、怎样理解教育的重要意义? 　　百年大计，教育为本。科技的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源。，人才的培养主要靠教育。 　　教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定人才培养的数量和质量，决定一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 　　三、可持续发展之路 　　1.严峻的人口形势对我国经济社会发展的负面影响 　　我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长，给资源和环境带来的沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。 　　2.我国面临的严峻资源形势是什么? 　　我国自然资源总量大、种类多，但是人均资源占有量少，资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加;再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。 　　3.我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么? 　　我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，智力能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐加大。 　　负面影响：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。 　　　　一、走强国富民之路 　　1、初级阶段的含义： 　　①我国已经是社会主义社会。 　　②我国的社会主义社会还处在初级阶段。 　　2、长期性：从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化，大约一百年时间。 　　3、主要特征：不发达。 　　表现为： 　　①生产力水平比较低。 　　②教育科学技术比较落后。 　　③社会主义具体制度还不成熟、不完善。