高一历史《现代中国的对外关系》知识点总结.docx

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高一历史《现代中国的对外关系》知识点总结

高一历史《现代中国的对外关系》知识点总结www.5y    ●新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则  一.建国初期的外交方针  建国初期的外交方针:  奉行独立自主的和平外交政策。主要内容包括“另起炉灶”;“打扫干净屋子再请客”;“一边倒”。新中国成立仅一年,就同苏联等17个国家建立了外交关系。  内容  含义  意义“另起炉灶”  不承认旧的屈辱外交关系,而在新的基础上另建新的平等外交关系  使我国改变了半殖民地的地位,在国际交往中独立自主。“打扫干净屋子再请客”  先消除帝国主义在华势力和一切特权,再考虑与西方国家建交  巩固了新中国的独立与主权,奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。“一边倒”  坚定不移的站在社会主义阵营一边  在国际交往中不致孤立  二.和平共处五项基本原则的提出:  .提出  953年周恩来在会见印度代表团时,第一次提出了和平共处五项原则,1954年,周恩来先后访问印度和和缅甸,两国一致同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则  2.和平共处五项原则的内容:  互相尊重主权与领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。  3.实践:  ①1954年的日内瓦会议,新中国第一次以世界五大国的身份参加,提高了新中国国际地位。  ②1955年的万隆会议,周恩来代表中国提出“求同存异”的方针,为会议的成功做出了巨大贡献。加强了我国同亚非各国的联系  4.意义:  ①标志着新中国外交政策的成熟。它是我国处理国与国之间相互关系,参与国际事务所遵循的一项基本原则。它为开创中国外交新局面莫定了基础。  ②在国际上也产生了广泛而深远的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差异,以其包容性和开放性逐渐得到国际社会的广泛认可。  新中国成立初期外交工作取得的成就:  时间成就意义  949.10—1950.10与苏联等17个国家建交打破了美国的外交孤立政策  953年提出和平共处五项原则标志新中国外交政策的成熟  954年参加日内瓦会议新中国第一次以世界五大国身份参加  955年参加万隆会议加强了我国同亚非各国的联系  ●中国恢复在联合国的合法席位  .背景  ①中国是联合国的创始国和安理会的常任理事国。新中国成立后由于美国极力阻挠,新中国在联合国的合法席位长期得不到恢复。  ②20世纪70年代国际形势发生巨大变化:美国的霸权地位相对衰落;广大亚非拉发展中国家成为国际事务中一支举足轻重的力量;中国的国际地位不断提高。  2.过程  971年第26届联合国大会以压倒多数的优势通过了就阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提出恢复中国在联合国一切合法权利并立即驱逐台湾代表的提案,宣布恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。  3.意义:  ①是中国外交的重大胜利,也是美国孤立封锁中国政策的失败。  ②表明世界各国人民要求同中国人民友好,国际社会对新中国普遍认同;  ③使中国在国际事务中享有较大的发言权,使中国的国际地位得到进一步提高,有利于我国同更多的国家建立外交关系,有利于打破超级大国控制联合国、操纵国际事务的局面。  ●中美关系正常化和中日邦交正常化  一.中美关系正常化  .过程:  971年,美国乒乓球队访华,打开了中美人民友好交往的大门;  972年,尼克松总统访华,发表《中美联合公报》,美国承认一个中国的原则,这是中美两国关系的重大突破,中美两国关系开始走向正常化;  978年,中美两国发表《中美建交公报》:美国承认中华人民共和国是中国惟一合法政府,台湾是中国的一部分,接受中国提出的建交三原则。  979年,中美正式建交。  2.意义  中美关系的正常化促进了中国外交的发展,许多西方国家纷纷与中国建立外交关系,西方国家对中国长达20多年的封锁被打破。中国外交打开了新局面。  二.中日邦交正常化  .原因:中美关系的改善直接促进了中日建交  2.过程:1972年日本首相田中角荣访华,中日正式建交。  ●改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动  一.新时期外交政策的调整  ①提出和平与发展战略,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平成为我国的国策;  ②新时期独立自主的外交具体表现为实行不结盟政策;  ③重视发展和第三世界国家的关系  ④积极开展周边国家的睦邻友好关系,建立和平的周边环境  ⑤坚持长期对外开放政策  二.新时期中国外交的主要成就  ㈠开展以联合国为中心的多边外交  .积极参与联合国事务:  ①谋求国际热点地区问题的公正解决;  ②积极参加联合国维和行动;  ③推动裁军;  ④恢复在国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定的席位;  ⑤加入世界贸易组织。  2.为建立国际政治经济新秩序而努力,反对霸权主义和强权政治,反对

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