XX大学“十五”“211工”建设项目可行性研究报告.doc

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XX大学“十五”“211工”建设项目可行性研究报告

XX大学“十五”“211工程”建设项目 可行性研究报告 第一部分 总 论 ? 1.项目名称:211工程”建设 2.建设地点: 3.建设单位: 4.主管部门: 5.建设单位基本情况: 1958年 9月创建于北京,首任校长由郭沫若兼任。1970年初,学校迁至XX省XX市。 9个学院、23个系和少年班;本科专业43个,一级学科博士、硕士学位授权点13个,二级学科博士学位授权点60个,二级学科硕士学位授权点79个,有工商管理(MBA)、公共管理(MPA)和工程硕士3个专业硕士学位授权点;12个博士后流动站,38个博士后流动站专业,具备培养学士-硕士-博士的完整教育体系,是XX博士生重点培养基地。有数学、物理学、力学、生命科学等4个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,基础数学等19个国家重点学科。已建成国家同步辐射实验室和火灾科学国家重点实验室以及国家高性能计算中心(XX),有选键化学、结构分析、结构生物学、内耗与固体缺陷、材料力学行为和设计、量子信息6个XX重点实验室和XX热安全工程技术研究中心等一批重点科研机构。 3667人,其中教师约1800人,教师中有XX院士和中国工程院院士16人,第三世界科学院院士1人,教授485人(其中博士生导师312人),副教授862人。另有博士后58人。中青年教师占教师总数的80%以上,他们锐意进取,大胆创新,充满朝气与活力,许多人已是国内外知名的学术带头人和教学科研骨干。 12700人,其中博士生1200人,硕士生2900人,本科生8600人。另有各类成人高等学历教育在学学生约6800人。 133万平方米(约2000亩),建筑面积80万平方米,拥有资产总值近4.9亿元的先进教学科研仪器设备,图书馆藏书151万多册,已建成国内一流水平的校园计算机网络,初步建成理化科学、生命科学、信息科学、工程和材料科学4个设备优良、管理先进、开放使用的科研、教学公共实验中心。 44年来,共为国家培养了5万多名德才兼备的高层次优秀人才,他们具有基础宽厚扎实、外语及计算机应用水平高、现代实验技能和消化吸收国内外先进知识与技术能力强、适应面广、创新意识强、综合素质好、后劲足等显著优势,其中涌现出一大批在国内外科技、教育、经济、管理和国防等领域的科技骨干,有的还走上了重要领导岗位,取得了令人瞩目的成就,为学校赢得了社会公认的良好信誉。 1978年以来,共有43项科研成果获得国家级奖励,473项成果获院省部级奖励。每年在国际上发表的科技论文及被引用情况一直居国内高校前列,被国家科技部评为全国科研业绩最佳的四所大学之一;在国际权威学术期刊美国Science和法国Research杂志评出的中国13所杰出大学中,均名列前茅,是我国在国际上有较大影响的大学之一。XX大学国家同步辐射实验室是国家在大学中建设的唯一大型科学工程,获国家科技进步一等奖、中科院科技进步特等奖。近年来,又独立承担和参与了同步辐射实验室二期工程、HT-7U超导托卡马克等多项“九五”期间国家首批大科学工程建设项目。在保持基础科学研究优势的同时,XX大学还不断调整科研布局,积极进行高新技术跟踪与研究,促进科技成果的转化应用和技术开发与产业化,加强产学研合作,在面向全国的同时,积极为地方经济建设和社会发展做贡献。 1978年以来,先后与30多个国家和地区的近百所大学和研究机构签定了合作交流协议,常年有近300位外籍专家学者来校讲学或合作研究,杨振宁、李政道、丁肇中、朱经武、Jen-Marie-Lehl、Anton Zailinger、丘成桐等一批世界著名科学家被聘为名誉博士、名誉教授和客座教授,许多国内知名的专家学者和艺术家被聘为兼职教授。XX大学先后派出教师近万人次赴30多个国家和地区访问学习或进行合作研究,许多学成回国的教师在教学、科研、管理等工作岗位上担当了重任。XX大学在师资队伍建设上坚持培养与引进并重的方针,通过教育部“长江学者奖励计划”、XX“百人计划”与“引进国外杰出人才计划”和学校的岗位津贴制度、“大师讲席”制度、校内“百人计划”等多种措施,吸引和稳定优秀人才,凝聚了一批甘愿放弃优厚待遇以在学校工作为荣的知名学者和教授。 6.《可行性研究报告》的研究范围和重点研究内容: 211工程”拟建的11个重点学科建设项目和3个公共服务体系建设项目进行可行性研究和论证,研究的范围主要包括: 1)建设意义和必要性 2)建设目标及主要建设内容 3)资金筹措和年度资金安排 4)建设实施进度考虑 5)环境保护 6)预期效益分析 7)对招标投标的基本考虑 7.可行性研究报告编制依据: 1)国家计委、国家教委、财政部“211工程”总体建设规划(计社会〔1995〕2081号文件); 2)国家计委、教育部、财政部关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见(计社

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