企业文化学习型团队培训.ppt

企业文化培训 主讲：朱卫文 企业宗旨：“创一流企业，开百年老店” 企业精神：“忠诚、拼搏、创新、发展”　　　　　　　　 经营理念：“领导潮流追求卓越” 服务理念：“真诚服务每一天” 用人理念：“给人才以机会，让机会造就人才” 一年企业靠运气 十年企业靠经营 百年企业靠文化 三流企业卖体力 二流企业卖技术 一流企业卖文化 公司简介 建材+家居+房地产+门窗公司+金融企业 1993年，成立松建建材超市； 2007年，从418入驻五江建材城； 2010年，成立松建建材家居广场； 2011年，成立万都房地产公司； 2012年，成立雅格门窗公司； 2012年，入股双峰沪农银行； 公司老总 朱松伏 吃得苦、耐得烦、霸得蛮 敏锐的市场眼光、超强的学习能力 企业理念 如何从“我”过渡到“我们” 学习创新型团队 美国《财富》杂志曾经指出：“抛弃那些陈旧的领导观念吧！90年代最成功的公司，将是那些基于学习型组织的公司。” 壳牌石油公司企划部主任德格斯说：“唯一持久的竞争优势，或许是具备你比竞争对手学习得更快的能力。” 当市场复杂多变时，学习能力也更要增强，才能适应变局。企业不能再只靠领导者一夫当关、运筹帷幄和指挥全局。将来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。 通过学习，我们重新创造自我，能够做到从未能做到的事情，重新认知这个世界及我们跟它的关系，以及扩展创造未来的构想。 所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。它是一个不断开发适应与变革能力的组织。 何谓学习型组织？ 对学习型组织来说，单是适应与生存是不够的。一个组织，为了适应激烈竞争的市场与生存而需要向别人学习，这虽然是基本而必要的，但必须与开创性的自我学习与自我完善结合起来，才能让组织中每个成员从工作中发现生命的意义。因此，学习型组织的原理对于团队建设是特别有价值的。 1. 团队成员拥有一个共同的愿景； 2. 团队由多个创造性个人组成； 3.?善于不断学习：终身学习、全员学习、全过程学习和 团体学习； 4.? “地方为主”的扁平式结构； 5.?自主管理； 6. 组织的边界将被重新界定； 7. 员工家庭与事业的平衡； 8. 领导者的新角色（服务者）。 学习型团队的特征 中国人几千年来对于学习的认识始终是在强调个人的学习，而彼得 · 圣吉则是把这种学习推向了人与人之间相互交往更理想、更需要的沟通和进步方式——组织的学习。 1 克服组织的学习智障，通过持续不断的学习，提高企业组织的竞争力 2 实现个人与工作的真正融合，使人们在组织中活出生命的意义 学习型组织的作用和意义 学习是一个终身的过程。你永远不能说“我们已经是一个学习型组织”，学得愈多，愈觉察到自己的无知。因而，一家公司不可能达到永恒的卓越，它必须不断学习，以求精进。 学习型组织的五项修炼 系统思考 团体学习 改善心智模式 建立共同愿景 自我超越 学习型组织的五项修炼 “企业的员工多半聪明、受过良好的教育、充满活力、全心全意渴望出人头地。但他们到了三十多岁时，通常只有少数人平步青云，其余大多数人都失掉了开始时所有的企图心、使命感与兴奋感，对于工作，他们只投入少许精力，心思几乎完全不在工作上。” 这种组织设计所造成的个人生涯是多么可悲！ 就个人而言，也只有少数的成年人努力发展本身，超越自我。 第一项修炼：自我超越（Personal mastery） “自我超越”是个人成长的学习修炼，它要求在有明确目标的基础上进行个人学习：集中精力，培养耐心，客观地观察现实，把自己的最高理想作为生存目标。真正了解自我超越的人，能够不断实现内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般，全心投入、不断创造和超越，是一种真正的终身“学习”。 自我超越不是你个人所拥有的某些能力，它是 一个过程、一种终身的修炼。高度自我超越的人， 会敏锐地警觉自己的无知、力量不足和成长极限， 但这绝不动摇他们高度的自信。 组织整体对于学习的意愿和能力，植根于个别成员对于学习的意愿和能力。 有一个人遗失了一把斧头，他怀疑是邻居家孩子偷的，便暗中观察他的行动，怎么看都觉得他的一举一动像是偷他斧头的人，绝对错不了。当后来他在自己的家中找到了遗失的斧头，在碰到邻居家的孩子时，便怎么看也不像是会偷他