人教版道德与法治八年级下册第7.1自由平等的真谛课件 (共24PPT).pptx

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人教版道德与法治八年级下册第7.1自由平等的真谛课件 (共24PPT)

1自由平等的真谛 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 学习目标 1、通过分析图片,了解法律意义上平等的含义,知道法律面前人人平等的意义,增强社会主义法治理念。 2、通过合作探究、案例分析,理解法律面前人人平等的表现,树立平等的法律意识,依法维护自身合法权益、依法规范自身行为。 学习重难点 重点:法律意义上平等的含义 难点:平等地享有权利、平等地履行义务 教学流程及设计意图 导入 活动一 设计意图 名言导入:法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。-[英]波洛克 流程 初步体验法律意义上平等的含义,树立平等的法律意识 流程 分析三组图片和宪法的有关规定,探究法律意义上平等的含义和意义 设计意图 通过展示图片和相关法律条文, 实现教学目标1 教学流程及设计意图 活动二 流程 设计意图 案例分析、合作探究,分析法律面前人人平等的表现 通过合作探究,归纳总结,理解法律面前人人平等的表现,实现教学目标2 导入 这句话告诉我们什么道理? 图片一:今夕女性对比 活动一:感悟平等 图片二:少数民族代表出席全国人大会议 《宪法》第四十五条:中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利;国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育 图片三:法律链接 第十条:禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 结合上述三组图片,谈谈你对“平等”的法律含义的认识 一、法律意义上平等的含义 1、同等情况同等对待 2、不同情况差别对待 法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。 二、法律面前人人平等的意义 《中华人民共和国宪法》第三十三条规定:“中华人民共和 国公民在法律面 前一律平等。” 由于是女孩,爸妈不让我上学...... 女孩和男孩享有同等的受教育权。 未成年人同样平等地享有法律赋予的各项权利和自由,即使是未成年人也有专利权。 活动二:七嘴八舌 我国法律平等地保护每个公民的合法权益,不歧视任何公民。 三、法律面前人人平等的表现——平等地享有权利 任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。 我是未成年人,就不用履行纳税的义务啦 我对国家贡献大,就不用纳税啦! 他们的看法对吗? 三、法律面前人人平等的表现——平等地履行义务 我国宪法和法律在规定公民享有权利的同时,也规定了公民应该履行的义务。所有公民,都应平等履行法律规定的义务。不允许只享受权利不履行义务的特殊公民存在。 权利和义务的关系 三、法律面前人人平等的表现——平等地受法律保护 2017年3月26日13时许,李某在家中抓获正在实施盗窃的刘某,随后李某将刘某带到张某家中关起来,拘禁时间累计约50分钟,期间李某对刘某有殴打、“审问”行为,致使刘某受伤。经鉴定,刘某伤情属轻微伤。法院依法以非法拘禁罪判处被告人李某有期徒刑七个月,缓刑一年。 小偷的人身权利受法律保护吗? 法律面前谁也没有特权。任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。 三、法律面前人人平等的表现——平等地遵守法律 2013年9月22日,山东省济南市中级人民法院对中共中央政治局原委员、重庆市委原书记薄熙来一案作出一审判决,认定薄熙来犯受贿罪、贪污罪、滥用职权罪,数罪并罚,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。 对此判决,一些民众深表惋惜。对有突出贡献的违法犯罪者,为何不可以减轻或免于处罚呢? 意义 平等地享有权利 表 现 是社会文明进步的重要标志, 是社会主义法治的基本原则之一 平等地履行义务 平等地遵守法律 平等地受法律保护 法眼看平等 1 含义 同等情况同等对待 不同情况差别对待 1.赵先生因讨要拖欠的工程款,被当地派出所刑拘。“我是代表法律的,我就是法,随时可以刑拘你…”派出所所长张某这样说,要批驳张某的言论,适合作为论据的是( ) ①任何人都不能凌驾于法律之上 ②法律具有强制性 ③执法机关要维护法律的尊严 ④国家工作人员必须依法行使职权 ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ B 2. 我们的致富政策就是鼓励和允许一部分人和一部分地区先富起来,有人认为,这违背了平等原则,请对此谈谈你的认识。 此观点错误。平等并不等于平均,我们的致富政策体现了共同富裕的根本原则,是社会发展的必然要求,该政策不但没有违背平等原则,相反,正是追求和实现真正平等的体现,有利于全面建成小康社会。

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