增强成长成才的信心与动力.doc

4月7日晚，滁州学院党委书记余在岁为师生作题为《正确认识形势，增强成长成才的信心与动力》的形势政策教育专题报告。这是该校贯彻中央和省委要求，深化创先争优和新一轮教育思想观念大讨论活动的重要内容之一。该校蔚然菁英学校第四期学生干部培训班学员和有关部门负责人、团干部近500人参加了报告会。 余在岁在报告中指出，无论党和国家，还是一个地区、一个单位、一个人，是否及时正确分析认识判断形势，对于采取相应的政策、策略、方法和路径是非常重要的，从一定角度说，是否正确认识和把握形势将决定成败。当代大学生要正确认识形势，增强成长成才的信心与动力。他从正确认识当前的国际、国内、高等教育与学校的形势等四个方面进行了阐述。 第一，要正确认识国际形势，保持清醒头脑，增强政治上的坚定性。和平与发展仍然是当今时代的主题，世界总体保持稳定的局面没有改变。世界多极化格局在形成之中，各种利益关系的调整正在进行中。以美国为首的西方民主政治及意识形态的影响，争夺人才、资源的矛盾冲突不会停止，有时局部地区动荡会不断发生，他结合当前中东、北非局势进行了分析阐述。世界金融危机及自然灾害带来的不良后果短期内仍然存在。西方敌对势力对中国的渗透、影响和挑起事端的形势越来越复杂，从来没有停止过。综合国力的竞争越演越烈，我们要主动、冷静、沉着应对。 第二，要正确认识国内形势，增强信心，政治上与党中央保持一致。我国采取有效措施，积极应对国际金融危机巨大冲击，战胜了汶川地震等特大自然灾害，成功举办了北京奥运会、上海世博会，保持经济平稳较快发展态势，2010年我国国内生产总值超越日本成为世界第二大经济体，我国的国际地位和影响力显著提升。社会经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、思想文明建设和党的建设取得了重大进展，中国特色社会主义事业呈现勃勃生机局面。 第三，要正确认识高等教育的形势，努力做一名优秀的当代大学生。全国及全省教育工作会议的召开，国家、省未来十年教育发展规划纲要的颁布，科教兴国、优先发展教育的战略进一步实施。我国经济发展方式的转变，建设创新型国家，国家加大对高等教育投入和资助力度，对高等学校的教学水平评估将进一步改进和完善，使高等教育发展面临大好机遇，同时又对高等教育发展提出新的更好的要求。高等教育以提高质量为重点，实行分类管理，特色发展，这也为我们新建本科院校发展指明了方向，建设应用型本科院校，走特色发展之路，培养高素质应用型人才。广大同学要珍惜大好形势和重要的发展机遇，努力学习，全面提高，成长为社会主事业的合格建设者和可靠接班人。 第四，要正确认识学校的形势，以主人翁姿态，积极投身学校的建设与发展。滁州学院升本以来很快建立起本科教育教学及管理体系，制定了明确的办学指导思想和清晰的工作思路，各项工作得到了又好又快发展，取得了显著成绩，实现了由师范专科学校向多科性、区域性、应用型本科院校的转型，正在向较高水平应用型本科院校目标迈进。学校正在开展以“解放思想，深化改革，进一步推进应用型本科院校建设”为主题的教育思想观念大讨论活动，进一步统一思想，形成共识，取得新成果，增强新活力，开创新局面。学校将进一步加大应用型本科院校建设和“迎评促建”工作力度，广大师生要积极推动各项工作上水平上台阶。学校高度重视党建思想政治工作，从思想上、政治上、学习上、生活上全面关心大学生的健康成长。 余在岁希望同学们能够正确分析与认识形势，把握时代特征和历史机遇，以更加坚定的信念，更加清晰的目标，更加昂扬向上的精神面貌，圆满完成大学时期的各项任务，以优异成绩、较高素质和能力走向社会，在实践中实现崇高理想和美好愿景。 ?