- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
口语交际教学设计2
《“祖国在我心中”阅读学习汇报会》教学设计
海晏县寄宿制民族小学 青木措
设计理念:
在本单元中预设了以“祖国在我心中”为主题而展开的综合性学习活动,此活动的目的是鼓励学生去搜集大量的资料,大量阅读课外书籍,从中找到令自己最感动、印象最深刻的故事,体会人物的情感,感悟他们的爱国之心。在综合性活动即将结束的时候开展一次以“祖国在我心中”为主题的学习汇报会,目的在于检查学生的学习、阅读情况。通过活动激发学生的阅读兴趣,增强阅读能力、搜集资料的能力以及口语表达能力。
活动目标:
1、以汇报的形式检查学生的课外阅读情况,激发学生的阅读兴趣,
2、通过本次活动分享阅读的内容,增强学生的课外阅读意识,加强学生口语表达能力的培养。
3、在阅读中熏陶情感,激发学生的爱国热情,为自己是中国人而感到骄傲自豪。
活动重点:
1、在阅读中熏陶情感,激发学生的爱国热情,为自己是中国人而感到骄傲自豪。
2、以活动的形式增强学生的课外阅读意识,加强学生口语表达能力的培养。
活动难点:
在阅读中熏陶情感,激发学生的爱国热情,为自己是中国人而感到骄傲自豪。
活动准备:
1、课前各小组做好汇报前的准备。
2、PPT课件。
活动过程:
一、前奏(谈话入境引出话题)
1、同学们,你们知道明天是什么日子吗 ?对,是祖国母亲的生日。
在这个金秋十月,举国同庆。神州大地,繁花似锦:家和国盛,乐曲如潮,借着这美丽的日子让我们为祖国67华诞献上你最诚挚的祝福好吗?你想说什么?(学生随机说)
2、同学们激情高涨,祝福满满,心中似乎还有好多语言想表达给自己的祖国好吧,正好,今天的语文园地二的“祖国在我心中”为主题的阅读学习汇报会将会给予大家一个平台,让你们自由的展示!,用自己的方式来表达对祖国母亲的最崇高的敬意和最真挚的爱慕吧!
3、同学们,请大家打开书:第二单元的语文园地。本单元的综合性学习活动已经结束了,相信你们掌握了不少,活动的形式多种多样,可以采用演讲、朗诵诗歌散文、讲故事、课本剧……请同学们把自己的学习成果奉献出来,和在座的老师和同学来一同分享吧!课堂就交你们了。
二、学习汇报会开始。
六年级(6)班语文综合性学习《祖国在我心中》汇报展示活动现在开始!
三、揭示活动要求。
1、活动要求:
(1)认真倾听,感受表演者作品中所蕴含的的情感
( 2)每组完成后请组长邀请点评嘉宾点评。
(3)活动结束之后将采取大众评审的形式评出最佳表演奖、最佳合作小组两个奖项。
四、汇报过程。
1、分组汇报2、按照活动次序进行汇报表演。
具体:
组一:“我爱祖国——诗歌朗诵表演
1、分组进行朗诵,其他组作简单的评议
2、教师点评:这首诗朗诵,让人听后激动万分,你们以充沛的感情替我们表达出了我们心中的自豪,朗诵出对祖国的一片深情!
3.有时间的话还请其他组员朗诵赞美祖国的诗篇。
组二:“祖国之爱——开故事会”
1、学生讲故事。进行简单评议。
2、点评:学习了《詹天佑》,我们为詹天佑的爱国热情和杰出的技术水平所鼓舞,
组三:“爱国之心——演讲展示
1、学生导语:表达感情的方式有很多,我们在生活中要学会选择不同的适合自己的方式去表达感情。对祖国的爱当然也要表达出来!演讲就是表达感情号召别人响应的很好的一种表达方式。我们组进行《祖国在我心中》的演讲活动。
2、学生代表进行演讲。
(1)指导个别学生的语调、表情、动作等。
(2) 指导学生如何进行评议。
3.总结发言。
组四:“爱国之情——读后感展示
1、点评以《读〈詹天佑〉后感》为例,指导读后感的基本要点:读了什么文章(书),主要内容是什么;最深刻的语句(章节)是什么,你怎样理解的;你联想到了什么,有什么感受;简要总结全文,提出目标。
2、学生进行点评。
组五:“祖国面貌——汇报展示”
1、组长导语:祖国的面貌日新月异,祖国在不断发展变化着。在老一辈人的口中,祖国的过去是怎样的?在新一代人的眼中,祖国的现在是怎样的?这一节我们来感受祖国的悠久历史,壮丽河山,繁荣社会和美好前景……让我们用自己的方式来热爱我们的祖国吧!
组六:祖国在我心中 ——手抄报展示
1、组员进行简单的介绍 2、点评
五、收尾 部分
1、评奖。2、活动总结。
3、老师语:同学们,今天你们用自己的独有的形式表达对祖国深切的爱,老师希望 你们在今后 的 学习 生活 中,牢牢记住:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界,更希望能 从你们的行动中真切 的感受祖国在你的心中。
《“祖国在我心中”阅读学习汇报会》
教学设计
执教者:青木措
2016年9月
您可能关注的文档
最近下载
- 部编版八年级上册历史基础知识填空.docx
- 小学五年级上全册人自然社会教案可打印.doc
- DB11∕T 1598.3-2019 居家养老服务规范 第3部分:助医服务.docx VIP
- 人教版高中物理电学实验要点总结.pdf VIP
- 普通高中课程标准2023.pdf
- 幼儿园幼儿出游安全应急预案.docx VIP
- 2024浙江省执业药师继续教育答案-中医虚症辨证用药.docx VIP
- DB11_T 1598.2-2019 居家养老服务规范 第2部分:助餐服务.PDF VIP
- 简谱 爱永在 沂蒙山 王传亮.pdf
- 小学一年级音乐下(第三单元 音乐中的动物: 唱歌 咏鹅):C1跨学科学习活动设计-教学方案设计+学生学习成果+学习成果点评[2.0微能力获奖优秀作品].docx
文档评论(0)