- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《我喜爱的一个小物件》教学设计
习作《我喜欢的一个小物件》教学设计
【教学背景】
教材的习作训练要求是:选择你最喜欢的一个小物件写下来,把它的样子写清楚。《课程标准》指出:中年级习作要培养学生乐于书面表达,增强习作的自信心,尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词语。在设计此习作前,语文实践活动设计了《小瓷象》这篇短文,让学生读短文,想想这段话介绍了小瓷象哪几个部分,是怎样介绍的。为学生习作提供了很好的范例。习作前,学生读懂了短文,了解了先概括后具体的写作方法。
对于年级学生来说,刚刚学习写作文,重在习作兴趣的培养,让学生乐于书面表达,增强习作的自信心。我学生有一定的观察能力,能有顺序地观察,一些同学表达能力良好。但学生对写作的兴致欠激情,所以在教学中要充分调动学生的积极性,并在写作中注意写法指导。
【教学目标】
1、写一个自己喜欢的小物件。把小物件的样子写清楚。
2、学会有顺序地观察,做到有顺序地表达,适当加上合理想象。
3、模仿“先概括后具体”的写法完成习作。
4、营造赏识氛围,激发评改兴趣。
【教学重点】
1写“我喜欢的一个小物件”,把小物件的样子写清楚。
2 学会有顺序地观察,做到言之有序。
【教学难点】
学习用规范的语言描写“我喜欢的一个小物件”的样子,适当加上合理的想象。
【教学准备】课件?
【教学过程】
一、谈话导入,定位“小物件”
导入:生活中你一定有非常喜欢的小物件,例如:床头上摆的小台灯、小闹钟、小玩具等,这种比较小的成件的物品,就是小物件。你有哪些喜欢的小物件?学生拿出课前准备好的小物件。
二、引导审题、明确习作要求
1、出示习作要求:选择你最喜欢的一个小物件写下来,把它的样子写清楚。
2、让学生读要求,问:写什么?(我喜欢的一个小物件)确定写作内容。
接着问:要写清什么?(写清小物件的样子,写清为什么喜欢这个小物件)不让学生明确写作要求。
三、赏析范文,领悟写法。
1、明确写法。
出示:《小瓷象》这篇短文,回忆写法。先概括后具体。
????? 概括:这只小瓷象可神气啦!
????? 具体:头部(鼻子、牙齿、耳朵)、腿、尾巴
2、指导观察顺序。
(1)以《小瓷象》为例:这篇短文,是按什么顺序写的?(从上到下,:头部、腿、尾巴)
(2)以《小台灯》为例:
我的床头柜上有一座小台灯,它很漂亮。底座是个乌黑的玻璃盘,上面有个鲜红的小船,那是按钮。底盘上面是灯柱,灯柱分为三节:上下两节是六角形的茶色玻璃球,中间一节是乳白色的圆球。灯柱的顶端是灯头,上面安着乳白的灯泡。一只淡蓝色的玻璃灯罩,像一顶美丽的帽子戴在灯泡上。
作者是怎样观察的?安什么顺序写的?(从下到上:底座、灯柱、灯头、灯罩。)
(3)学生观察自己喜欢的小物件,并列出观察顺序提纲。然后,请同学汇报,并帮助学生修改。
3、指导写具体。
? ??(1)以《小瓷象》、《小台灯》为例:作者是怎样把小物件各部分介绍清楚的?
(抓住小物件形状、颜色、大小等特点写具体的)
? ??(2)展开想象。如:形状像什么。对比句子,体会这样写的好处。
例如:两只扇子般的大耳朵微微掀起。
两只扇子般的大耳朵微微掀起,好像在一张一合地扇动着。
例如:上面是一只淡蓝色的玻璃灯罩。
一只淡蓝色的玻璃灯罩,像一顶美丽的帽子戴在灯泡上。
??? (3)互动评议。这个过程个别学生发言、其余同学聆听,培养了学生认真听、认真鉴赏、学会评价。(评议有顺序、写具体)
四、赏读学生习作,激发评改兴趣。
学生经过努力写出了小文,那种喜悦是难以形容的,肯定想知道自己写得怎样,最好的办法就是对自己的作品赏读一翻,品味自己的劳动成果。读文评议激发学生想修改的欲望。
【板书设计】
???????????????????????? 习作:《我喜欢的一个小物件》
???????????????????????????? 先概括后具体
????????????? ?????????????? 有顺序 形状?????????????? ??????????????写具体?? ??颜色?? 想象??????????????????????????????????????????
您可能关注的文档
- Unit 6 An old man tried to move the mountains.教学设计.docx
- Word使用小常识.docx
- (人教版)倍的认识.ppt
- 06-表格处理系统.ppt
- 1011计划.doc
- (4-4)典型3G业务介绍.ppt
- 2010年厨柜百货合同修改新增取消单新格式.doc
- 2011-2012第一学期小学英语教研组工作计划.doc
- 3四级最易混淆单词.doc
- 2012福州市初中毕业班质量检查物理试卷.doc
- 第12课 与朱元思书 课件(共43张PPT).pptx
- 2025届山东省淄博市高三一轮复习资料(高考模拟测试卷).pdf
- 第16课 散文二篇《我为什么而活着》课件(共26张PPT).pptx
- 司机个人简历4篇.doc
- 司机求职简历9篇.doc
- 最新人教版五年级语文上册期中试卷及答案2.doc
- 一年级语文上册《第一单元》检测卷及答案-部编版-.docx
- 2021-2022学年湖南省名校联考联合体高一(下)3月联考 物理试题 Word版含答案 .doc
- 2021-2022学年甘肃省民乐县第一中学高一下学期3月第一次月考 物理试题 Word版含答案 .doc
- 2021-2022学年湖北省武汉市部分普通高中联合体高一下学期期中联考物理试卷 word.doc
最近下载
- 《客舱安全与应急处置》——课件:灭火设备:洗手间灭火系统及其他.pptx VIP
- 2024年二级建造师继续教育题库及答案(500题).pdf VIP
- DGTJ08-2088-2018-无机保温砂浆系统应用技术规程.pdf
- 山地户外运动营地建设项目可行性研究报告.doc
- 行政处罚风险识别和控制.doc
- 高新区科技金融广场运营管理主要内容.DOC VIP
- 锁定关键词 真意自可出——《饮酒(其五)》课堂教学实录及反思.pdf
- TAIITRE 20001-2020《数字化转型 新型能力体系建设指南》发布稿.pdf VIP
- 美语烘培屋配套练习册ABC Bakery FUN08.pdf
- BSL-2实验室生物安全管理体系文件文档.ppt
文档评论(0)