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三年级数学上册《可能性的大小》PPT课件
* 可能性的大小 次数 记 录 小组合作要求 小组成员分工合作，组长负责记 录，并安排一人摇盒子，其他成 员轮流摸球（注意:不能看不能打 开），并向组长汇报摸球结果。 共摸20次，每次摸完重新放回盒 子摇匀再摸。 小组交流探讨 2. 为什么会出现这样的结果？ 3. 你认为在摸球试验中，可能性的 大小和什么有关？ 1. 摸到哪种颜色球的可能性大，摸到哪种颜色球的可能性小？ 转转盘 请你来选一种颜色格，如果你转到你选择的那种颜色格,老师就送你一张漂亮的图片，谁想来试试？ 换个转盘，这次如果你还是转到黄色格的话，老师就送你一个乒乓球，谁来转？ 商场为了吸引顾客购物，经常让顾客参与购物转奖的游戏。他们为什么把一等奖的部分这样设计呀？ 一等奖 二等奖 三等奖 *
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