2013年上半年教师资格考试物理学科知识与教学能力.DOC

2013年上半年教师资格考试物理学科知识与教学能力 （高级中学）试题 考试时间：120分钟 考试总分150分 一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分） 1．如图所示为伽利略设计的一种测温装置示意图，玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通，下端插入水中，玻璃泡中封闭有一定量的空气。若玻璃管内水柱上升，则外界大气的变化可能是( )。 A．温度升高，压强减小 B．温度升高，压强不变 C．温度降低，压强增大 D．温度不变，压强减小 2．如图为一种静电除尘机的除尘原理示意图。带电尘埃在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积，以达到除尘目的。下列与该种除尘机原理有关的表述正确的是( )。 A．到达集尘机的尘埃带正电 B．带电尘埃在运动过程中所受电场力不变 C．电场方向由放电极指向集尘机 D．电场力对带电尘埃做正功 3．如图所示的装置中，物块A、B、C的质量分别为M、m和,物块B放置在物块A上，物块A用不可伸长的轻绳通过滑轮与物块C连接，绳与滑轮之间的摩擦不计。若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定(重力为g)( )。 A．物块A与桌面之间有摩擦力，，大小为 B．物块A与B之间有摩擦力，大小为 C．桌面与A之间，B与A之间，都有摩擦力，两者方向相同，它们的合力为 D．桌面与A之间，B与A之间，都有摩擦力，两者方向相反，它们的合力为 4．下列反应方程式中，表示核聚变过程的是( )。 5．根据玻尔理论，氢原子的电子由半径大的轨道跃迁到半径小的轨道后，下列说法正确的是( )。 A．原子的能量增加，电子的动能减少 B．原子的能量增加，电子的动能增加 C．原子的能量减少，电子的动能减少 D．原子的能量减小，电子的动能增加、 6．如图，在A、B两点，放置两个点电荷，它们的带电量分别为、，MN是过A、B的直线，P是直线上的一点，若P点的场强为0，则( )。 A.、都为正，且 B.为正，为负，且|| C.为负，为正，且|| D..、都为负，且|||| 7.如图所示，空气中有一折射率为的玻璃柱体，其横截面是圆心角为，半径为的扇形OAB，一束平行光平行于横截面，以入射角照射到OA上，OB不透光。若只考虑首次入射到圆弧上的光，则上有光透出部分的弧长为( )。 8．为更科学、更有效地评价学生的学习成绩，需要对考试试卷进行评价。其中，评价试卷得分稳定性的指标是( ) 。 A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度 二、计算题（本大题1小题，共20分） 9．如图所示为一艘正在行驶的汽艇，在发动机关闭后，汽艇受阻力作用，其加速度与速度的关系为=，式中尼为常量。设发动机关闭时汽艇的速度为，试求关闭发动机后汽艇行驶距离时的速度。 三、案例分析题（本大题共2小题，第10题20分，第11题30分，共50分）阅读案例，并回答问题。 10.案例：某同学对一道习题的解答如下： 题目：如图所示，空间有水平向右的匀强电场与垂直纸面向外的匀强磁场。竖直固定的绝缘长杆上套有一个带正电的小球，带电量为、质量为，小球和杆间的动摩擦因数为，且。现使小球由静止释放，求小球在下滑过程中的最大加速度。 设小球在运动过程中，由于洛伦兹力产生的摩擦力为f，由电场力产生的摩擦力为f2，小球受电场力如图所示： 其中 由牛顿第二定律，有 当时，最大，即 答：小球在下滑过程中的最大加速度为。 问题： 指出学生答题的错误，分析答错的可能原因；（5分） (2)设计一个教学片段，帮助学生正确分析和解答该习题。（15分） 11.案例： 某教师针对下列习题的教学片段如下。 习题：将质量为的小球，用长为的细线悬挂在点。小球静止于点正下方处，现用水平外力将小球从处缓慢地拉到处，已知与竖直方向的夹角为，如图所示，求水平外力对小球做的功。 教师：前面已学过功和能的知识，请同学们说说如何应用知识求解该问题。 学生1：小球从处运动到处的过程中，水平外力对小球做功，小球的重力势能增加。因此，水平外力对小球所做的功为（1 -cosa）。 教师：很好，该同学们用功和能的关系得到了水平外力所做功的大小，还有其它的解法吗？ 学生2：小球受到水平向右的力为，在力的方向上的位移为sina，由形得F对小球做的功为形sina。 教师：很好，两种做法都对，比较两同学的问题，可知（1 -cosa）sina。 问题：(1)对上述教学片段进行评述； (