2011第二学期世纪小一班班级工作总结 Microsoft Word 文档.doc

班级工作总结班况本学期一名孩子因家庭原因转园，剩余32名幼儿。由于新生的加入，使本班幼儿增加至37名，其中男孩18名，女孩名，男女比例均衡。新生中，孩子有过幼儿园的集体生活，能很快适应班级，其中一名孩子家庭环境特殊，需要三位老师的不断教导。本学期人数增多了，整体的常规表现有所下降，有小部分幼儿集体意识较差，不易投入到团体活动中来，喜欢自由地奔跑、无拘无束地玩耍；以自我为中心的表现突出，在游戏时时学会为了一个玩具而争抢，与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差；倾听习惯发展不均衡，在语言表达方面有一定的差异。 保育，生活管理我们班中的幼儿比较活泼，大部分幼儿愿意与老师交谈，孩子们对新鲜事物有一定的好奇心，喜欢模仿，有一定的探索欲望；能用简单的语言表达自己的意愿。但在自理能力方面，有一定的回归，在上学期期末的时候，大部分幼儿会自己穿脱衣裤、鞋子。会自己洗手、就餐、入厕，可是过了一个假期，孩子们又出现了“饭来张口，衣来伸手”的现象，1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 我们在班级外墙专门设计一个“让我们蹦起来”的专栏，针对孩子今日表现，我们将把他贴到表扬栏中，以此鼓励。在日常生活中我们也将不断督促，用激励的语言来鼓励幼儿进取。 贴到表扬栏2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 本学期将开设一个以餐厅为主题的角色区域，通过区域活动，能形成一定的社会秩序。学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。、建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。?移动书箱是为了主要为了培养孩子良好的行为习惯，减少不必要的等待时间而设立的。同时也方便老师的方管理啦。像午睡后，有的孩子穿戴比较快，就可以去拿一本书安静地坐在鞋柜上看书。移动书箱使用也可放在午餐前，放学后等等。健康方面? 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。注意动静交替，保证足够的活动量。做好活动前后的护理工作，提醒孩子及时穿脱衣服，及时擦汗、饮水。?这些基本都能很好的完成，只是要加强保育员的陪班。? 2、亲子一起制作户外游戏器械，使晨间活动更加丰富有趣。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，?每天离园时让没来接的幼儿进行拍皮球练习，争取评估测试时达到优秀率。 4、配合保健医生做好卫生保健工作 在传染病多发季节能及时地进行预防把好晨检关，在晨区活动后进行评价安全教育严格执行接送制度，防范于未然 避免不安全事件，树立安全意识。 利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求。上学期，我们班的生日会是“不以物质为基础，自愿报名”的方式开展的。开始时大众化，像唱生日歌，收好朋友的祝福，请小寿星戴着生日帽分发点心等等。后来又加入“发短信表祝福”的方式来祝福小寿星。一学期的生日会实施，从中发现了许多不足处。经张老师的提点和班里老师的研讨我们决定改变生日的模式。(保留原先，增加新内容,。)生日流程配合事项：1）物品提供：生日餐桌和蛋糕帽??（2）制作“今天我生日啦”的主题外墙,及时张贴本月过生日的孩子。（3）点歌台送祝福服务（生日歌和生日祝福）（4）把当月小朋友统一归在一起，在每月的最后一个星期五过集体生日。目的：让每一个孩子在这个特殊的日子里得到一份特殊的关注。形式：集体生日时间：每月最后一个星期五上午和下午各一次地点：1、上午早操后，大操场。2、下午点心后，教室。参与者：全体师生具体流程 ：??????????????????????上午早操后——（1）早操后生日歌响起（2）主持人广播介绍今日的小寿星，并送上祝福。同时本班老师给小寿星戴上生日帽。（祝福可以是家长的，老师的。同时也可以点歌送给孩子。）（3）主持人宣布小寿星领取生日餐桌。（说明生日餐桌的意义）（4）回到教室后，张贴小寿星照片。下午点心后——（1）送上孩子们的祝福2）和小寿星的合照（3）归还生日餐桌。（4）下午放学后播放家长或者老师为小寿星点得歌曲或者祝福。家园工作管理 家园工作组织活泼有趣的春游 1