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读思议说 * 说说家乡的冬天 或者:想象中的冬天 白雪皑皑 玉树琼枝 冰天雪地 寒风刺骨 北风呼啸 瑞雪寒冬 寒风凛冽 滴水成冰 千山鸟飞绝,万径人踪灭 千里冰封,万里雪飘 学习目标 1.了解济南冬天的景物特点。 2.学习老舍先生的写景方法。 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。 第一课时 老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 注 音 济南( )着落( ) 宽敞( )贮蓄( ) 澄清( )暖和( ) 发髻( )水藻( ) 看护 ( ) 薄雪 ( ) Jǐ zhuó chǎng zhù chéng huó jì zǎo báo kān 解释词语 ——对人关怀,富有同情心.这里指温和,合乎人心意 ——很明亮 响亮 慈善 秀气 —清秀,这里指美丽而柔弱 响晴:(天空)晴朗无云。 设若:假若。 贮蓄:存放、储藏。 空灵:灵活而不可捉摸。 听读课文,思考问题 为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的? 温晴 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无重雾 与热带相比 无毒日 喜爱 宝地 1、 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点? 对比 2课文写了济南冬天的哪些景物? 3文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 山 喜爱 赞美 绿 清 亮 二、研读2—5节 1、济南是有山有水的好地方,文中写了三幅山光,又写了水色,各突出了什么特点? 2、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处? 小山:围 保暖 小摇篮 —可爱 、充满温情 山上 —矮松顶着白花 像看护妇 山尖 —全白 镶银边 薄雪露粉色 ( 害羞 ) 全白(镶银边) 白雪黄草(穿花衣) 松树的尖上顶白花(像看护妇) 山上 山尖 山坡 山腰 高 低 秀气 城外远山 —卧 (小水墨画) 素淡雅致 读思议说 山 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 温暖 秀气 淡雅 冬天,济南的山有怎样的特点? 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶) “清”——冬水清澈透明 “绿”——冬水温暖多情, 富于生机。 (衬托水的绿) 读思议说 冬天,济南的水有怎样的特点? 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 济南的冬天——宝地 温晴 文中有哪些比喻、拟人句用得好,找出来,想想为什么写得好? 哪个词语用得最妙?好在哪儿? (美句赏析,着重分析加点词的表达作用。) 自学提示 第二课时 济南的冬天 1、写了什么?是用什么手法写的? 2、抒了什么情?抒情方式是怎样的? 3、用对比有什么作用? 1、开头写了什么?是用什么手法写的? 2、抒了什么情?抒情方式是怎样的? 3、用对比有什么作用? 济南冬天的天气。对比写法 赞美济南是个宝地。直抒胸臆 突出济南冬天特点:温晴。 以“奇迹”“怪事”引出“宝地” 四幅景物图你最喜欢哪一幅,为什么? *
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