2018年春缠中安全工作计划.docx

缠溪中学2017—2018学年度第二学期安全工作计划缠溪中学2018年2月缠溪中学2017-2018学年第二学期安全工作计划一、指导思想以印教发【2018】1号文件要求，结合教办、学校工作安排，落实学校安全工作计划，以学生良好习惯养成和人格塑造为主线，以“培养学生自理、自律、自主、自强”能力为重点，以培养学生树立正确的价值观和人生观为目标，不断优化育人环境，提高办学质量。大力开展各类安全教育活动，切实加强学校安全工作管理，完善学校内部安全管理机制，增强师生安全意识，师生共同努力构造和谐安定的平安校园。二、工作目标 1、巩固市级“平安校园”示范校。2、加强学生的思想品德教育、养成教育、文明礼仪教育、感恩教育、理想前途教育，引领学生树立正确的人生观与价值观。3、组织开展法制教育，心理咨询和心理健康教育，培养学生健全的人格。4、构建学生自主管理新模式，提高学生自主管理、自主服务的能力和水平。5、加强寄宿生的管理。6、全力抓好校园安全稳定工作，创建平安校园。7、抓好学校卫生工作，认真做好疾病防控工作，确保师生身心健康。 8、加强与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。 三、方法措施 （一）队伍建设1、成立缠溪中学安全工作领导小组，校长是安全工作的第一责任人。加强政务处的自身学习和管理职能，提高政务处管理人员的素质。按教育教学规律办事，杜绝简单粗暴，全面掌握学生管理形势，熟知学校的办学方针和目标，依据学校的规章制度办事，做好学生的心理疏导，加强思想教育，采取思想教育为主，处罚为辅的管理策略，提升政务处管理人员的能力和水平。2、加强班主任队伍建设，提高班主任管理能力和水平。第一、我们要继续在班主任的培养和使用上下功夫，让有经验的班主任发挥模范带头作用，让年轻班主任在班级管理中发挥顶梁柱作用。加大对班主任的培训和指导，要定期召开班主任会，组织经验交流，专题研讨，请本校名师举办讲座或到校外参观，学习先进班主任工作经验、加强对后进班级管理与指导，与班主任共同探讨管理途径等形式提高班主任的业务能力和工作水平。第二、进一步做好班主任的量化考核，重视过程量化检查，规范班级管理，做好班主任测评工作，对学生反馈的意见及时和班主任沟通，改进工作，营造和谐的师生关系。3、落实全员育人的德育理念。科任教师要结合学科教学对学生进行思想政治教育、安全教育。同时加强对学生的管理，谁的课堂谁负责，谁的教学谁负责，进而落实全员管理的理念。（二）加强学生德育系列教育，引领学生树立正确的人生观与价值观1、切实抓好全体学生的文明习惯教育。利用各种教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，利用道德讲堂、班会课、团会课时间对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等学校有关规章制度的学习，规范学生的行为习惯。2、坚持做好国旗下讲话主题教育，以升旗仪式为契机对学生进行勤俭节约教育，爱国主义教育、习惯养成教育、诚信教育、安全教育和社会责任感教育等。3、精心安排和组织主题班会。班会要有主题、有记录，充分发挥班委会在班级管理工作中的积极作用。 4、开展“感恩教育”，通过班会和观看感恩教育主题片等形式实施感恩教育，培养学生的感恩之心，不断提高学生的思想水平，让学生逐步形成热爱祖国服务社会的服务意识。（三）组织开展法制教育，心理健康教育，培养学生健全的人格。本学期，要求班主任老师要积极对学生开展心理疏导工作。努力提高全体学生的心理素质和人格水平。积极创造条件，开展法制专题报告会，对学生进行法制教育，组织学生观看普法教育专家讲座光盘。（四）全面构建学生自主管理新模式，提高学生自主管理、自主服务的能力和水平。本学期探索和构建学生自主管理新模式，以“学生自我教育、自主管理”为理念，让学生树立“人人爱我缠中、人人护我缠中、人人管我缠中”的意识，参与学校管理，构建学生全方位参与自主管理的运行机制，提高学生自我管理与自我发展的能力和水平。（五）加强住校生管理，提高住校生文明生活素养。本学期政务处将与各处室一起继续加大对住校生的管理力度，结合学生自主管理，让学生积极参与到学校的管理工作中，提高学生的生活素养，加强对住校生的常规管理和思想教育，使他们学会交友、相处，学会自理、自立，从而进一步培养学生自主、自强能力的形成。 同时，我们将进一步加强对宿舍管理人员的培训，力争使住校生管理工作再上一个新的台阶。（六）以巩固市级“平安校园”为目标全力抓好安全工作。1、要充分认识安全工作的重要性和必要性，牢固树立“安全第一”的思想，不断总结安全工作的经验和教训，要进一步增强安全意识，落实安全工作责任制，做到分工明确，责任落实，定期检查，确保学校安全。2、定期检测应急消防设施， 及时排除隐患。加强门卫管理，坚持来客登记制度，禁止校外闲散人员进入校园，加强空档管理，重点部位根据情况重点布防，加大巡查力度，确