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永远沉睡的叙利亚3岁男孩16*和我们一样享受春天参赛者:6号【自学提示】1、请尝试有感情地朗读诗歌。2、想想每小节写了什么内容?(尝试用一句话概括)蔚蓝色的大海,本来是海鸥的乐园。可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客这究竟是为什么? 金黄色的沙漠, 本来是蜥蜴和甲虫的天下, 可是轰隆隆的坦克和大炮 挤走了它们的梦幻, 这究竟是为什么? 蓝得发黑的夜空, 本来属于星星和月亮, 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁, 这究竟是为什么? 绿茵茵的草地, 本该滚动着欢乐的足球, 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步, 这究竟是为什么?蓝得发黑的夜空,本来属于星星和月亮,可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,这究竟是为什么? 蔚蓝色的大海, 本来是海鸥们的乐园, 可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客, 这究竟是为什么?这究竟是为什么?金黄色的沙漠,本来是蜥蜴和甲虫的天下,可是轰隆隆的坦克和大炮挤走了它们的梦幻,这究竟是为什么?绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步,这究竟是为什么?这究竟是为什么?这究竟是为什么?这究竟是为什么?这究竟是为什么?战争,让我们失去了家园!战争,让幼小的花朵过早凋零了!战争,让我们缺胳膊少腿!战争,让我们家破人亡!战争,让我们失去亲人!我们希望,我们祈盼----让战火中的孩子有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……想象说话:我们希望,我们祈盼 。 和平之花永远盛开,永不凋谢! 中华人民共和国地图【课后作业】1、阅读《儿童和平公约》,给战争中的儿童写一封慰问信。 2、四人为小组合作办一期以《战争与和平》为主题的手抄报。
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