宋明理学(上).ppt

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宋明理学(上)

宋明理学(上) 2009年6月 一、古文运动与道统重振 中唐以后,中国文化界发生的三件事: 新禅宗的盛行宗教 新文学运动(古文运动)的开展(文学) 新儒家的兴起(思想) ——古文运动与新儒家的兴起是一体两面,旨在重建或重续儒家思想的正统(主要倾向于王道之统),而禅宗的盛行(包括道家道教),客观上刺激了这一思想运动的发端与成熟。 “古文”是韩愈等人针对“时文”即魏晋以来形成、至初盛唐仍旧流行的骈体文而提出的一个概念,指先秦两汉时单行散句、没有规定形式的文体。“古文运动”是通过改革文体,一方面复兴儒道,恢复散文宣扬正统思想的功能,一方面更好地表达个人在实际生活中的思想感情。前者就思想史价值,后者就文学史价值而言。(章培恒、骆玉明主编《中国文学史》) ——文体变革与儒道复兴密不可分。 古文运动的前驱 独孤及《吏部员外赵郡李公中集序》:“天宝中,公(李华)与兰陵萧茂挺、长乐贾幼几,勃焉复起,振中古之风,以宏文德。” 萧颖士(约717-760),字茂挺,郡望兰陵(今江苏常州)人,认为:“文也者,非云尚形似,牵比类,以局夫俪偶,放于奇靡。其于言也,以浅而乖矣。所务夫激扬雅训、彰宣事实而已。……孔门四科,吾是以窃其一矣。然夫德行、政事,非学不言;言而无文,行之不远。岂相异哉?四者一夫正而已矣。” 李华(约715-774),字遐叔,赵郡赞皇(今属河北)人,其评文章云:“夫子之文章,偃、商传焉。偃、商殃而孔伋、孟轲作,盖《六经》之遗也。屈平、宋玉哀而伤,靡而不返,《六经》之道遁矣。论及后世,力足者不能知之,知之者力或不足,则文义浸以微矣。” 贾至(718-772),字幼几,一作幼邻,河南洛阳人,其《工部侍郎李公集序》云:“易曰:观夫天文以察时变,观乎人文以化成天下。然则唐虞赓歌,殷周雅颂,美文之盛也。厥后四夷交侵,诸侯征伐,文王之道将坠地;于是仲尼删《诗》、述《易》、作《春秋》,而叙帝王之书,三代文章,炳然可观。洎骚人怨靡,扬马诡丽,班、张、崔、蔡、曹、王、潘、陆,扬波扇飚,大变风雅。宋齐梁隋,荡而不返。昔延陵听乐,知诸侯之兴亡;览数代述作,固足验乎理乱之源也。” 稍后有独孤及(725-777,字至之,河南洛阳人)、梁肃(753-793,字敬之,一字宽中,郡望安定乌氏、今宁夏固原东南人)、柳冕(生卒年不详,字敬叔,河东、今山西永济人)等人。 梁肃认为:“文本于道,失道则博之以气,气不足饰之以辞。盖道能兼气,气能兼辞,辞不能则文斯败矣。” 柳冕认为:“故君子之文,必有其道。道有深浅,故文有崇替。” 文与道 韩 愈(768-824) 韩愈字退之,河南河阳(今河南孟县东南)人。曾因向宪宗上《谏迎佛骨表》,说“东汉奉佛以后,天子咸天促”,惹恼皇帝,被贬为潮州刺史。苏轼说他“文起八代之衰,道拯天下之溺”。钱穆《中国近三百年学术史》:“治宋学必始于唐,而以昌黎韩氏为之率。” 1、以文传道 韩愈之所以提倡古文,是因为“志在古道”(《答陈生书》),“思古人而不得见,学古道而欲兼通其辞。通其辞者,本志乎古道者也”(《题欧阳生哀辞后》),又说自己写作文辞,是“思修其辞以明其道”(《争臣论》)。 《送陈秀才彤序》:读书以为学,缵言以为文,非以誇多而斗靡也。盖学所以为道,文所以为理耳。苟行事得其宜,出言适其要,虽不吾面,吾将信其富于文学也。 《师说》:李氏子蟠年十七,好古文,六艺经传缘通,习之不拘于时,学于余,余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。 《答尉迟生书》:夫所谓文者,必有诸其中。是故君子慎其实,实之美恶,其发也不掩,本深而末茂,形大而声宏,行峻而言厉,心醇而气和,照晰者无疑,优游者有余,体不备不可以为成人,辞不足不可以为成文。 2、辟佛老 (1)周道衰,孔子没,火于秦,黄老于汉,佛于晋魏梁隋之间,其言道德仁义者,不入于杨,则入于墨;不入于老,则入于佛。入于彼,出于此。入者主之,出者奴之;入者附之,出者污之。噫!后之人其欲闻仁义道德之说,孰从而听之。 (《原道》) (2)古之为民者四,今之为民者六。古之教者处其一,今之教者处其三。农之家一,而食粟之家六。工之家一,而用器之家六。贾之家一,而资焉之家六。奈之何民不穷且盗也。 (《原道》) (3)夫佛本夷狄之人,与中国言语不通,衣服殊制,口不言先王之法言,身不服先王之法服,不知君臣之义,父子之情。(《论佛骨表》) (4)老子之小仁义,非毁之也。坐井而观天,曰天小也。彼以煦煦为仁,孑孑为义。其小之也则宜。其所谓道,道其所道,非吾所谓道也。其所谓德,德其所德,非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者,合仁与义言之也,天下之公言也。老子之所谓道德云者,去仁与义言之也,一人之私言也。 (《原道》) 3、扬儒道 夫所谓先王之教者,何也?博爱之谓仁,行而宜之之谓义,由是而之焉之谓道,足乎己无待于外之谓德。其文《诗》、《书》、《易》、《春

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