模拟电子技术实教学大纲.doc

《模拟电子技术》实验教学大纲 一、课程基本信息 课程编号： 1421061 课程名称： 模拟电子技术实验 英文名称： Analong Electronic Technology Experiment 课程类别： ?公共基础课（ ）；学科基础课（√）；专业课（ ）；选修课（ ） 是否单独设课： 是（√）；否（ ） 课程总学分： 1学分（其中理论课0学分；实验课1学分） 课程总学时： 26学时（其中理论课1学时；实验课26学时；实验每周4学时） 实验题目数： 21个（其中综合性、设计性实验17个） 适用专业： 计算机科学与技术、计算机科学与技术（软件方向）、通信工程、电子信息科学与技术、电子科学与技术、测控技术与仪器、应用物理、物理学 开课学期： 第三学期 先修课程： 模拟电子技术基础 课程简介： 通过典型内容的设计与实践，使学生获得较严格的基本功训练。对综合设计能力、资料查阅能力、仪表实用能力、故障检查能力、实践开发能力、数据图表处理能力进行培养。 授课教材： 理论课： 《模拟电子技术基础》 童诗白编，高等教育出版社 2002年5月 实验课： 《模拟电子技术实验讲义》自编 参考教材： 《电子电路实验及仿真》 路勇编 清华大学出版社 2004年 二、实验的地位、作用和目的 模拟电子技术实验是电子类各专业的主要技术基础课。旨在加深对已学模拟电子技术课程的理解，掌握。通过试验手段，使学生获得模拟电子技术实验的基本知识和基本技能，并运用所学理论来分析和解决实际问题，提高分析解决实际问题的能力和实际工作能力。培养学生分析、设计电子线路能力。 三、实验方式 1. 验证性实验是指给定实验目的要求、实验条件和给出实验电路或程序，由学生独立完成的实验。 2. 设计性实验是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。 3. 综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。 4．研究性实验是指参与教师的科研课题的实验。 四、实验内容、学时分配及基本要求 [实验题目一] 常用电子仪器使用 实验室名称 电子线路实验中心 实验室地点 理工楼514、517、518 学时 2 实验类型 验证性 每组人数 1 选做或必做 必做 内容提要 了解掌握示波器、直流稳压电源、信号源、晶体管毫伏表、万用表的使用。 基本要求 熟悉本实验中要用到的所有设备，为后续课程打基础。 重点难点 熟悉设备。 主要仪器 DF10274A低频信号发生器、V-252T双踪示波器、DF1731SL2A直流稳压电源、DF2173B晶体管毫伏表、VC890数字万用表、微型计算机系统。 [实验题目二] 单管放大电路 实验室名称 电子线路实验中心 实验室地点 理工楼514、517、518 学时 2 实验类型 验证性 每组人数 1 选做或必做 必做 内容提要 测试单管放大电路直流参数，设计最佳静态工作点；在不同静态工作点下测试单管放大电路交流参数。 基本要求 学会调试静态工作点，设计最佳电路；测试A、Ri、Ro，fbw。 重点难点 静态工作点；交流参数测量方法。 主要仪器 DF10274A低频信号发生器、V-252T双踪示波器、DF1731SL2A直流稳压电源、DF2173B晶体管毫伏表、VC890数字万用表、微型计算机系统。 [实验题目三] 场效应管放大电路 实验室名称 电子线路实验中心 实验室地点 理工楼514、517、518 学时 2 实验类型 验证性 每组人数 1 选做或必做 选做 内容提要 了解结型场效应管的性能和特点。 基本要求 调试静态工作点，测试交流参数。 重点难点 交流参数测量方法。 主要仪器 DF10274A低频信号发生器、V-252T双踪示波器、DF1731SL2A直流稳压电源、DF2173B晶体管毫伏表、VC890数字万用表、微型计算机系统。 [实验题目四] 负反馈放大电路 实验室名称 电子线路实验中心 实验室地点 理工楼514、517、518 学时 2 实验类型 验证性 每组人数 1 选做或必做 选做 内容提要 按要求设计负反馈放大电路，并用软件仿真；测量负反馈放大器直流、交流参数。 基本要求 负反馈对放大器性能的影响，设计最佳反馈参数，改善放大器性能。 重点难点 负反馈在电路中的作用。 主要仪器 DF10274A低频信号发生器、V-252T双踪示波器、DF1731SL2A直流稳压电源、DF2173B晶体管毫伏表、VC890数字万用表、微型计算机系统。 [实验题目五] 差动放大电路设计 实验室名称 电子线路实验中心 实验室地点 理工楼514、517、518 学时 2 实验类型 设计性 每组人数 1 选做或必做 必做 内