9年级寒假作业知识点总结配题.doc

内能和热量 1、知识点：分子热运动 1、熊能够嗅到树林深处的蜂蜜味是因为蜂蜜( ) A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间有空隙 C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力 2、中国古诗意境优美，内涵丰富。下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是( ) A．绿树荫浓夏日长 B．楼台倒映入池塘 C．水晶帘动微风起 D．满架蔷薇一院香 3、在如图13.1-1所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是( ) A.滴在热水中的墨水使热水很快变色 B.端面磨平的铅块压紧后能够吊住大钩码 C.铅板和金板长时间压紧在一起， D.抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合 铅和金会互相渗透 4、小刚将两个铅棒底面削平紧压在一起，两铅棒就结合起来，如图32所示，在铅棒下悬一个5kg的重物不能把两铅棒拉开。于是小刚得出结论：两个铅棒没被重物拉开，主要是因为铅棒分子之间存在引力作用。同组的小乐认为：两铅棒没被重物拉开，是靠大气压的作用。请你针对小乐的质疑，设计一个实验证明：两个铅棒没被重物拉开，不是靠大气压的作用。 实验桌上备有图32中所示器材，可补充必要的辅助器材。要求：写出实验步骤、实验现象并简要说明。 2、知识点： 内能 1、关于内能基本概念正确的是 A．物体的动能与物体的势能的总和，叫做物体的内能 B．内能在宏观上与物体的状态、质量、温度有关 C．内能与物体内部分子热运动和分子之间的相互作用情况有关 D．内能大的物体温度就高 2、在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是( ) A.热水倒入茶杯，茶杯的温度升高 B.将冰冻食物放在水中解冻，水变凉 C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低 D.寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高 3、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( ) A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C．内能小的物体也可能放热，内能大的物体也可能吸热 D．物体的温度越高，所含的热量就越多 3、知识点：热量 1、在热传递过程中， 叫做热量，物体吸收热量时内能 ，放出热量时内能 ；（增加、减少） 2、下列关于热值的说法中正确的是 A．燃烧时放出的热量多的热值大 B．相同质量的燃料燃烧时放出的热量多的燃料热值大 C．燃料热值是指1kg某种燃料完全燃烧放出的热量 D．燃料燃烧时，放出热量的多少只与燃料的种类有关下列说法中正确的是 A．20的水一定比80的水含有的热量少 B． C． D．燃料完全燃烧热值大放出的热量多 4、两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热 源分别加热，液体温度与加热时间关系图像如图5所示。如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量 （填“大于”、 “小于”或“等于”）乙液体吸收的热量。 0 1 2 3 4 甲液体温度/℃ 20 30 40 50 60 乙液体温度/℃ 38 46 54 62 70 丙液体温度/℃ 56 62 68 74 80 3、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验。实验数据记录如下表。 物质 质/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 (1)从表中数据可知，水和食用油的质量和初始温度___________(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水的温度___________(选填“高”或“低”)。 (2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量___________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。 (3)实验表明，___________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。 5、知识点：运用比热容解释相关现象 1、内陆地区的昼夜温差比沿海地区的昼夜温差大，造成这种差别的主要原因是( ) A．水的比热容比砂石、泥土的比热容大 B．水的内能比砂石、泥土的内能大 C．水的密度比砂石、泥土的密度小 D．水的温度比砂石、泥土的温度低 2、汽车发动机过热会损坏，在它的冷却装置中用水来冷却，这是因为 A．水的熔点较低 B.水的比热容较大 C.水容易传热 D.水的沸点较高 3、同学们学过“比热容”的知识后，知道它是物质的一种重要特性．由于水的比热容较 大，利用水的这种特性在生活和生产中有广泛的应用．下列现象不能反