网站前台开发技术---课程标准.doc

《网站前台开发技术》课程标准 课程名称：使用HTML开发商业站点 适用专业：软件技术 前言 课程定位 设计思路 课程目标 课程内容和要求 3．1 基本要求 3．2 具体要求 3.3 职业素养要求 考核要求 实施建议 5．1 师资条件 5．2 教学方法建议 课程资源开发与利用 6．1 教材及参考资料 6．2 信息化教学资源 编写者：　 电话： 专业负责人：　　　　　　　　　　 日期：　 专业管理委员会： 　　　　　 　日期：　　 二级学院教学院长： 日期：　 1．前言 1．1课程定位 《使用HTML开发商业站点》是软件技术专业的专业核心课程，是校企合作开发的基于工作过程的课程。通过学习使学生 如上图所示，学好网站的前台及后台开发技术对于学生在以后就业能力的提高方面是非常至关重要的。 该课程在课程体系中的位置与作用如下图所示。 2设计思路 设计理念 1、该课程紧密围绕软件专业的人才培养方案，坚持以培养满足企业需求的实用软件人才为目的进行课程设计。 2、该课程根据软件企业核心岗位对学生编程能力的要求来设计教学情景。 3、该课程的组织实施方式采用“精讲精练，边讲边练，讲练结合，重在实践”的教、学、做一体化教学模式。 4、该课程采用“案例法”和“项目化”相结合的教学方法，坚持以提高学生职业能力为目标，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生能够完成企业中、小型网站项目的开发。 5、该课程在教学过程中融入探究式教学模式，培养学生的创新意识和创新能力。 设计思路 本课程的整体设计思路专业职业岗位—工作任务—确定出—〉确定本课程的能力培养目标和职业素质培养目标—根据能力培养的需求选择学习情景—典型工作任务—将要运用到的相关知识融入工作任务中如图所示。  主要岗位 主要工作任务 具备的能力与素质 课程培养目标 2．课程目标 通过该门课程的学习，学生能达到如下教学目标： 能力目标： 能熟练使用html语言、JavaScript脚本语言、CSS进行网页制作 能熟练使用Dreamweaver、Photoshop等软件进行网页设计 能组织和推广网站，有很强的信息组织能力 能有较强审美能力及设计创造能力 知识目标： 能够对网页进行编辑和格式化 能够在网页中添加超链接 能够在网页中有序插入图片 能够在网页中添加表格 能设计框架网页 能够在网页中添加窗体 能够在网页中添加网页特效 熟练函数、对象的应用 能精通CSS 职业素养目标： 培养学生能细心调试程序 培养学生能静下心写代码 培养学不达目的誓不罢休的恒心 培养学生编写代码要尽善尽美 培养学生的知识产权意识 培养学生的想象力 培养学生的探索精神 3．课程内容与要求 3.1 基本要求 该课程开设的前提条件、必要条件和需准备的资源如下表所示。 设备 细节描述 计算机 （1人1机） 配置要求：处理器：Intel Core 2 Duo E7300 内存容量：4G 硬盘容量：300G 独立显卡：9600及以上 LCD显示器 软件 Windows S